人教版语文四年级下册2长城教案.docVIP

2 长城 教学目标： 学习课文，掌握行字新词。 图文对照，理解课文内容，了解长城是我国古代人民创造的奇迹，增强学生热爱祖国的思想感情。 在熟悉课文的基础上介绍长城。 朗读课文，背诵段落。 二、教学重点、难点： 图文对照，理解课文内容，了解长城是我国古代人民创造的奇迹，增强学生热爱祖国的思想感情。 三、教学准备： 　　　　　　实物投影、图片、小黑板等。 四、课时按排： 　　　　　　二课时。 五、教学过程： 　　　 第一课时 教学目标： 学习课文，掌握生字新词。 图文对照，理解课文内容。 了解长城的特点。 能较通顺地朗读课文。 教学重点、难点： 　　图文对照，理解课文内容，并了解长城的特点。 教学准备： 　　　　实物投影、图片等。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 达成目标 反思 一、揭题导入。 板书课题：长城 1）、谁来介绍长城？ 师补充长城资料：长城是我们祖国的象征，是中华民族的象征。公元前221年，秦始皇统一了中国，为了抵御外来侵略，他下令修筑长城。我国古代劳动人民修筑的这一建筑，是人类历史上的伟大奇迹，他以雄伟的气魄悠久的历史著称于世。 学生介绍： 长城是古代伟大的建筑。 长城气魄雄伟。 …… 2、学生认真听老师语。 　　由学生说和老师介绍两种方法来讲解长城的背景，让学生步但通过自己的手了解到了长城这一伟大的建筑，更从老师口中进一步了解到长城的历史背景。 　　通过不断