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北师大版 九年级上册
第六章 反比例函数;教学目标:
知识技能 理解反比例函数的性质。
数学思考 通过观察反比例函数图象,分析、探究反比例函数的
性质,培养学生的探究、归纳及概括的能力。
体会数形结合的思想和分类讨论的思想。
解决问题 会画反比例函数图象,并能根据反比例函数图象探究
其性质。
情感态度 在自主探究反比例函数性质的过程中,让学生初步感
知反比例函数图象的对称性。
教学重点 画反比例函数图象,理解反比例函数性质。
教学难点 理解反比例函数性质,并能灵活应用。;小测:;复习回顾;观察反比例函数 的图象,回答下列问题:;;小结:; 随堂练习;2.若关于x,y的函数 图象位于第一、三象限,
则k的取值范围是_______________;P; 观察反比例函数图象的两支曲线,回答下列问题:
(1)它们会与坐标轴相交吗?
(2)反比例函数的图象是中心对称图形吗?
(3)反比例函数的图象是轴对称图形吗?
;; 1. 已知函数 ,y随x的增大而减小,求a的值和表达式.;O;;;1、反比例函数的性质: 反比例函数y=k/x的图象,当k0时,图象位于第一、三象限,在每一象限内,y的值随x的增大而减小; 当k0时,图象位于第二、四象限,在每一象限内,y的值随x的增大而增大。
2、双曲线的两条分支逼近坐标轴但不可能与坐标轴相交。
3、反比例函数的图象是一个以原点为对称中心的中心对称图形。
4、在反比例函数y=k/x的图象上任取一点,分别作坐标轴的垂线(或平行线),与坐标轴所围成的S矩形=I k I;作业:习题6.3 第1,2,3,4题
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