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- 约2.96千字
- 约 6页
- 2020-01-12 发布于陕西
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1 趵突泉
一、教学目标:
掌握本课生字词。
观察图画与学习课文相结合,按游览的顺序理清思路。理解课文内容。
了解大小泉的特点,能用生动的词语和比喻进行口述。
体会作者优美的词句,感受趵突泉的美,激发对大自然的热爱。
朗读、背诵自己喜欢的段落。
二、教学重点、难点:
图文结合,理清条理,理解内容。
体会好词好句,用之描绘大、小泉的特点。
注意背诵课文、积累好词好句。
三、教学准备:
实物投影、小黑板、图片等。
四、课时按排:
二课时。
五、教学过程:
第一课时
教学目标:
1、了解趵突泉,了解作者。
2、掌握生字,理清文章思路。
3、学习课文,并初步理解课文内容。
4、能较通顺地朗读课文。
教学重点、难点:
了解趵突泉,学习课文,并初步理解课文内容。
教学准备:
实物投影、图片。
教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
达成目标
反思
一、揭题导入。
课前,老师让同学们搜集了有关祖国名胜的资料,今天谁来说说你了解到的内容呢?
出示地图,了解趵突泉。
师:大家见闻真广,现在我们就到祖国物山东省去看看,它拥有哪些名胜古迹?
那么谁愿意来介绍一下趵突泉呢?
泉水有怎样的特点?让我们来看看图画,请大家说说你看了之后的感受。
学生自由讲述自己看到的黄山、华山、西湖等山水风景。
学生说说山东省的名胜古迹。
(泰山、孔子庙、趵突泉。)
学生自由介绍
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