人教版语文四年级下册15西门豹教案.docVIP

15 西门豹 一、教学目标： 1、学习本课14个生字，正确读写“面如土色、提心吊胆、荒芜、灌溉、绸褂”等词语。引导学生联系语境理解词语。 2、阅读课文，了解课文主要讲了一件什么事和它的起因、经过、结果。 3、知道西门豹是我国历史上一位敢于破除迷信、为民除害兴利的人，受到尊重科学、反对迷信的教育。 4、反复朗读，抓住描写人物言行神态的词句，细心体会人物的品质和蕴含的感情。 5、有感情地朗读课文。 6、能按“摸清底细—破除迷信—兴修水利”的顺序练习复述，注意用上课文中生动形象的语句。 二、教学重、难点： 1、反复朗读，抓住描写西门豹的言行、神态的句子重点感悟。 2、练习按顺序复述课文内容，注意用上课文中生动形象的语句。（重点） 3、了解西门豹破除给河伯娶媳妇的迷信的经过。（难点） 4、理解西门豹利用将计就计的办法，惩治坏人，破除迷信，教育了大家。（难点） 三、教学准备： 词卡、挂图（插图） 四、课时安排：三课时 五、教学过程： 第一课时 一、课时目标： 引导学生读准、读通课文，学习本课14 个生字，指导正确书写，能结合生活联系语境理解“面如土色、提心吊胆、荒芜、灌溉、绸褂”等词语，借助朗读初步感知课文内容，找出课文的主要部分，质疑问难。 二、教学过程： 教学环节 教师活动 学生