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小学二年级下册体育教学计划
一、学情分析
二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难
持久,自我约束能力不强, 对体育课的认识不足,加上体育室外
课干扰因素多,每一个一线的体育老师都知道: 要上好、上活低
段的体育课是有一定难度。 体育教师在进行教学时会遇到很多困
难,特别是在组织教学方面, 有的教师会感到束手无策,因而严
重影响教学质量, 教学任务也很难完成。 但学生对体育活动有一
种好奇和新鲜感, 他们的模仿能力较强, 尤其使对新学技术动作
的第一印象特别深, 对体育兴趣是从模仿开始的, 并在愉快的体
验中加深和发展。因此,要让学生真正投入到体育课堂中来, 就
要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的
直观入手, 让学生感受到体育活动和体育课的乐趣, 这样才能起
到事半功倍的效果。
二、学习目标
1. 使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响, 知道一些保
护自身健康的基础常识,教育学生热爱生命、关心健康。
2. 使学生学会一些基本运动、 游戏和韵律活动的方法, 培养
正确的身体姿态,发展身体素质和基本活动能力。
3. 使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣, 具有活泼、 乐
观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度, 培养同伙间友好相
处、团结协作的精神。
4. 使学生了解做操的好处及简单的安全常识, 初步懂得一些
个人卫生与健康的常识和方法, 逐步养成正确的身体姿势和良好
的生活习惯,学会与同伴友好相处,培养互相关心的优良品质
5. 培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,
良好道德的教育。
三、教学措施
1. 利用评比法培养学生荣誉感,提高课堂组织的效果。
2. 利用游戏培养学生的学习兴趣,提高练习的积极性。
3. 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握。
4. 利用语言激励学生,提高练习的效果。
另外, 为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性, 不断提
高教学质量。我将做到以下几个方面:
1. 认真备课,精心写好教案。
2. 认真学习和贯彻教学大纲, 钻研教材, 明确教材目的与任
务,掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务及为教学方法,
组织措施等。
3. 根据教学任务, 提前准备和布置好场地、 器材及教学用具。
4. 在教学中注意对学生能力的培养。
5. 教学原则、 教学方法的运用, 要从增强学生体质出
发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况, 科学地安排
好密度和运动量。
6. 教师要注意仪表整洁,举止大方,教态自然。
7. 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评
定,重视资料的积累和保管, 并不断改进教学工作, 不断提高教
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