《中国石拱桥》 教学PPT课件 【部编版 统编教材 人教版初中八年级语文上册】公开课PPT课件 (17).pptxVIP

R ·八年级上册; 茅以升(1896—1989)，江苏镇江人，桥梁专家，被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。;钱塘江大桥; 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。 常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。; 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。;弧形（ ） 拱桥（ ） 陡坡（ ） 匀称（ ） 洨河（ ） 堤（ ） 桥墩（ ） 砌（ ） 漳州（ ） 涧（ ）　惟妙惟肖（ ）;词语解释; 快速阅读课文，把文章划分为四个部分，归纳各部分大意。;一（①-②）：概括介绍石拱桥的特点。; 自由读课文，说一说：文章是怎样介绍中国石拱桥特点的？; 默读1-2自然段，思考：这一部分写出了石拱桥的什么特点？用了什么说明方法？; ①②句是第一层：通过《水经注》里的“旅人桥”说明我国石拱桥历史的“悠久”。 第③句是第二层：“几乎到处都有”说明分布之“广泛”。; 第④句是第三层：“大小不一，形式多样”说明其“多样”；“惊人的杰作”说明无论从形式上还是从结构上都体现了“巧妙”。 第⑤句是过渡句，引起下文。;朗读课文4、5段，说一说： 作者是按照怎样的顺序来描写赵州桥的？运用了哪些说明方法？表达了作者怎样的感情？;例如： （1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。; 根据课文内容，画出赵州桥的示意图，标上相应的数据。;默读6—9段，找一找并说一说： 作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法？;作比较;摹状貌; 在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。;思考并讨论： ??州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，为什么要先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先说卢沟桥？;一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）;联拱石桥; 朗读第10段，想一想：结尾的议论句有何作用？; 1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。; 2.全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。; 3.永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行……; “公园1189到1192年间”说明了修建时间，起止时间准确。“自16米到21.6米”，可见桥拱长度并不对称，是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论，列举数字精确，体现了说明文语言的准确性。“约”表示大概，去掉后变成完全确定，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。“几乎”表明了卢沟桥桥面平坦，用语准确。; 本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞跃发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。