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第三章 概率的进一步认识;七年级我们学习概率初步一章时已经知道:; 事件A所占区域的面积
P(A)= ———————————
总面积
;老问题:
1,小明和小凡一起做游戏,在一个装有1个红球和2个白球(每个球除颜色外都相同)的袋中任意摸出一个球,摸到红球小明获胜,摸到白球小凡获胜。 这个游戏对双方公平吗?小明获胜的概率是多少,小凡获胜的概率呢?;新问题:
小明、小凡和小颖都想去看周末电影,但只有一张电影票。三人决定一起做游戏,谁获胜谁就去看电影。游戏规则如下:
连续抛掷两枚均匀的硬币,如果两枚正面朝上,则小明获胜;如果两枚反面朝上,则小颖获胜;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡获胜。
你认为这个游戏公平吗?
;做一做:活动内容:
(1)每4人一组(2个投币,2 个记录) ,抛掷硬币实验10次(抛掷2枚硬币算一次实验),并记录每次试验的结果,根据记录填写下面的表格:;活动内容:
(3)由上面的数据,请你分别估计“两枚正面朝上”“两枚反面朝上”“一枚正面朝上、一枚反面朝上”这三个事件的概率。由此,你认为这个游戏公平吗?;议一议:在上面抛掷硬币试验中,
(1)抛掷第一枚硬币可能出现哪些结果?
它们发生的可能性是否一样?
(2)抛掷第二枚硬币可能出现哪些结果?
它们发生的可能性是否一样?
(3)在第一枚硬币正面朝上的情况下,
第二枚硬币可能出现哪些结果?它们发生
可能性是否一样?如果第一枚硬币反面朝
上呢?;议一议结论:
由于硬币是均匀的,因此抛掷第一枚硬币出现“正面朝上”和“反面朝上”的概率相同。无论抛掷第一枚硬币出现怎样的结果,抛掷第二枚硬币时出现“正面朝上”和“反面朝上”的概率也是相同的。所以,抛掷两枚均匀的硬币,出现的(正,正)(正,反)(反,正)(反,反)四种情况是等可能的。; 第一枚硬币 第二枚硬币 所有可能出现的结果;上图像一颗像横倒的树,我们就把他叫做树状图。
从树状图中我们可以看出:
小明获胜的概率(正、正)为1/4;
小颖获胜的概率(反、反)为1/4;
小凡获胜的概率(正、反)(反、正)为2/4,
因此,这个游戏对三人是不公平的。; 第二枚硬币
第一枚硬币;第三环节 解题示例,练习。;1、小颖有两件上衣,分别为红色和白色,有两条裤子,分别为黑色和白色,她随机拿出一件上衣和一条裤子穿上,恰好是白色上衣和白色裤子的概率是多少?;解:画树状图如下:
上衣 裤子 组合;2,一个盒子中装有一个红球、一个白球。这些球除颜色外都相同,从中随机地摸出一个球,记下颜色后放回,再从中随机摸出一个球。求:
(1)两次都摸到红球的概率;
(2)两次摸到不同颜色球的概率;;解:列表如下
所以共有4 种结果(1)两次都摸到红球有1 种,P(两次都摸到红球)=1/4;(2)两次摸到不同颜色球的有2种,P(两次摸到不同颜色球)=2/4=1/2.;第四环节:课堂总结;2015年中考题:19(本小题6分)小云玩抽卡片和转转盘游戏,有两张正面分别标有数字1,2的不透明卡片,背面完全相同;转盘被平均分成3个相等的扇形,并分别标有数字-1,3,4(如图所示);小云把卡片背面朝上洗匀后从中随机抽出一张,记下卡片上的数字;然后转动转盘,转盘停止后,记下指针所在区域的数字(若指针在分格线上,则重转一次,直到指针指向某一区域为止)。
(1)请用列表或树状图的方法(只选其中一种),表示出两次所得数字可能出现的所有结果;
(2)求出两个数字之积为负数的概率;第六环节:作业布置:课本62页知识技能1 ,2题。
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