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- 2020-01-13 发布于辽宁
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2.长方体和正方体的表面积 第2课时 长方体和正方体的表面积(2) R·五年级数学下册 情境导入 上节课我们认识了长方体和正方休的表面积,并且学习了表面积的计算方法, 请大家试着解决下面的两个问题。 1.做一个长8厘米,宽6厘米,高5厘米的纸盒,至少需要多少纸板? 2 ×(8 ×6 + 8 ×5+ 5 ×6 )=236cm2 2.一个棱长和为180cm的正方体,它的表面积是多少? 180 ÷12=15cm 15 × 15 ×6=1350cm2 探索新知 通过前两节课的学习,我们学会了长方体、正方体表面积的计算方法,就是计算出它们6个面的面积之和,但在实际生活中,有时只需要计算其中一部分面的面积之和,这就要根据实际情况来思考了。 例1 一个长方体的饼干盒,长10 cm、宽6 cm、高12 cm。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少多少平方厘米? “上下面不贴”说明什么? 说明只需要计算4个面的面积,上下两个面不计算. 方法一: 10×12×2+6×12×2 =240+144 =384 (cm2) 方法二: (10×12+6×12)×2 =(120+72)×2 =384 (cm2) 答:这张商标纸的面积至少384平方厘米. 提问:“鱼缸的上面没有盖”说明什么? 说明只需计算正方体5个面的面积之和。 例2 一个玻璃鱼缸的形状是
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