那片绿绿的爬山虎_PPT(上课用).pptVIP

* * 常用修改符号 * 叶老先生修改作文的方法 改 断 删 增 26 自学提示 自由读课文第二部分，思考： （1）“我”接到叶老的邀请时，心情是怎样的？ （2）见到叶老时，“我”又有什么感受？ 画出相关的句子，写下你的体会。 * 自读第二部分，叶老先生给你留下什么印象？从哪些语句中体会到？找一找，用----划出。 平易近人 * 我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！ 叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。 他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 * 文中几次描写了爬山虎？请用~~~画出相关的句子读一读，比较它们的不同之处。 * 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 * 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气 。 借景抒情 * 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位