人教版语文四年级下册11雪猴教案.docVIP

11 雪猴 一、教学目标： 1、会读文中的生字，理解文中出现的新词。 2、阅读课文，了解雪猴的特点。体会雪猴和边防战士的深情厚谊。 3、学会抓住事物特点写作的方法。 4、理解课文内容，学习边防战士热爱大自然、热爱祖国、热爱生活的情怀，认识保护生态环境的重要意义。 5、有感情地朗读课文。 二、教学重、难点： 1、从聪明可爱的雪猴与边防军人的友好相处的真实、具体描述中，体会边防军人热爱大自然和野生动物的情感。 2、学习作者抓住事物特点写作的方法。 三、教学准备： 实物投影、词语卡片 四、课时安排： 一课时 五、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 达成目标 反思 一、导入新课 1、师谈话：如果在很多年以前发生的事，你到现在还记忆犹新，这说明了什么？ 2、师：揭题，板书。 这是作者回忆很多年以前的事。什么事？我们一起学习课文。 1、生自由回答：说明这件事给我们的印象深刻，我们对这件事很感兴趣。 2、生：读题。 初步感知本文记叙的事是作者心中印象深刻的事。引起学生学习课文的兴趣。 1、说说自己知道的动物，它们的外形，与你发生了什么感人的事情呢？ 2、板书课题。（学生齐读课题。） 二、初读课文，了解大意。 师引导：请同学们结合下列思考题，以自己喜欢的方式来初读课文。 实物投影出示思考题： 1）雪猴有哪些特点？ 2）边防哨所的战士服役期满，