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(一)小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。 每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。 每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。” 1.短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。 2.从文中找出下面词语的反义词。 马虎——( ) 说谎——( ) 3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用 “——”画出来。 4.每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“ ”画出来。 (二)放风筝 三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪! 1.全文有 个自然段,第2自然段有 句话。 2.你能把下面的句子补充完整吗? 的风筝随风飘扬,衬着 天空,好像蓝天上洒下了 。 3.天上的风筝真多, ,有 、有 、有 ……简直是个 。 (三) 我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(màn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬,这里便下起了小雪。开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的。 1.这段短文描写的对象是 ,描写的地点是 。 2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 。 3.在括号里填上适当的词语。 一( )大雪 美丽迷人的( ) 一( )小雨 寒冷漫长的( ) 4.第二自然段共有 句话,第二句具体写了 的经过。 (四) 第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心 他会不会命令我们从现在开始 都得住在树上 成天抓着藤条荡来荡去 谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。 1.在文中“□”里填上恰当的标点符号。 2.这一段共有 句话。 3.照样子,写词语。 笑眯眯 4.在短文中找出小猴子说的话,并用“——”画出来。 5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动物的生活习惯? 猫头鹰: 。 袋鼠: 。 : 。 (五)人民空军跳伞演习 五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。 飞机飞得真高!从地面上看,一个个伞兵只有一粒花生米那么大。一会儿,他们身上的伞张开了。真好看啊!白的、红的、黄的、蓝的、绿的,好像满天绽开的绚丽花朵,数也数不清。 1.短文共有 个自然段,第二自然段共有 句话。 2.什么人在跳伞?用“ ”画出来。是从什么地方跳下来?用“ ”画出来。 3.找出文中的感叹句,用“ ”画出来。 4.降落伞有哪些颜色?用“ ”画出来。 反义词练习(4) 窄--( ) 坏--( ) 弱--( ) 紧--( ) 浅--( ) 瘦--( ) 闲--( ) 归--( ) 苦--( ) 底--( ) 今--( ) 圆--( ) 先--( ) 闭--( ) 浮--( ) 南--( ) 降--( ) 起--( ) 反义词练习(5) 忘--( ) 阴--( ) 衰--( ) 浑--( ) 重--( )
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