人教版六年级数学上册《圆面积的综合运用》.pptVIP

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  • 2020-01-13 发布于湖北
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人教版六年级数学上册《圆面积的综合运用》.ppt

* 人教版 六年级上册 第 6 课时 圆面积的综合运用 1、一个圆的周长是12.56cm,求它的半径? 2、一个圆形茶几面的半径是3dm ,它的面积是多少平方分米? 12.56÷3.14÷2=2(cm) 3.14×32=28.26(dm2) 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 古时候,由于人们的活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,以为整个大家是平的,并且把天空看作是倒扣着的一口巨大的锅。我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。 中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。上图中的两个圆半径都是1m,你能求出正方形和圆之间部分的面积吗? 绿色圃中小学教育网 说说这两种设计有什么联系和区别? 外 方 内 圆 外 圆 内 方 你能利用学具组合出这两个图形吗? 怎样计算正方形和圆 之间部分的面积? 两个圆的半径都是1 m。 正方形的边长=圆的直径 2×2=4(㎡) 3.14×12=3.14(㎡) 4-3.14=0.86(㎡) 右图中正方形 的边长是多少? 可以把正方形看成两个三角形。 3.14-2=1.14(㎡) 回顾反思,比较异同: 如果两个圆的半径都是r,结果又是怎样的? 答:左图中正方形与圆之间的面积是0.86 ㎡,右图中圆 与正方形之间的面积是1.14 ㎡。 *

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