人教版语文四年级下册10猫教案.docVIP

10 猫 一、教学目标： 1、学会本课13个生字，正确读写“无忧无虑、任凭、抓痒、稿纸、丰富多腔、摔跟头、跌倒、胆子、开辟、遭殃、责打“等词语。 2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 3、了解大花猫的古怪性格和它小时侯的可爱，学习作者真实、具体的表达方法，体会课文蕴涵的感情。 4、培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。 二、教学重、难点： 1、学习作者真实、具体的表达方法。 2、体会猫性格的古怪，文章从三个方面来写，看起来是相互矛盾的，但都是事实，所以作者用了几个“可是“，要求学生正确理解。 3、认真体会拟人手法的运用和作用。 4、体会作者对猫的喜欢之情。 三、教学准备： 实物投影 四、课时安排： 二课时 五、教学过程： 第一课时 一、课时目标： 1、初读课文，了解课文的大意。 2、学会本课13个生字，正确读写“无忧无虑、任凭、抓痒、稿纸、 丰富多腔、摔跟头、跌倒、胆子、开辟、遭殃、责打“等词语。 3、理清课文的层次结构。 二、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 达成目标 反思 一、导入新课 1、师：同学们都喜欢小动物，而且还养了小动物，你们都养了什么小动物？它们好玩吗？ 2、大作家、语言大师老舍先生生前也十分喜欢猫，为我们留下了一篇佳作----《猫》。今天，我们就来学习这篇课文。 3、板书课题。 1、学生根据此，自由