第三节学习与成才.pptVIP

求知的能力 做事的能力 与人合作的能力 生存的能力 新时代对我们提出的新要求 三、学习才能适应社会发展的要求 ——阿尔温·托夫勒 “十二五”（2011-2015）规划纲要提出建设全民学习、终身学习的学习型社会。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)提出到2020年，努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。 2005年10月1日，武侠小说大师金庸飞抵英国剑桥大学学习，专攻唐史。2010年9月，86岁获得剑桥大学博士学位。 学习—成才的阶梯 三：学习才能适应社会发展 的要求 二：学习可以增长才干 一：学习可以提高品德修养 学习——成才的阶梯 1．情感、态度、价值观：热爱学习，树立正确学习态度，培养 不断学习的意识。 2．能力：通过学习可以使我们成为德才兼备的人，使我们具备求知的能力，做事的能力、与人合作的能力。 3．知识：知道学习对一个人生存发展的重要意义。 学 习 目 标 新知初探 1．收集有关读书和学习方面的名人名言，谈一谈这些名人名言所蕴含的道理。 2．学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？ 3.新时代对我们提出了哪些新的要求？ 读书破万卷，下笔如有神 —— 杜甫 读一本好书，就是与许多高尚的人交谈 —— 高尔基 玉不琢不成器，人不学不知义 ——《三字经》 我是把别人喝咖啡的时间都用在学习上 —— 鲁迅 搜集与交流： 一、学习可以提高品德修养 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。作为父母的儿子，在年少的时候，要亲近良师益友，学习礼仪规范。? 一本书挽救了一个小偷 《钢铁是怎样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基，在双目失明、全身瘫痪的情况下，每天都要秘书给他读来自各地的信件。一天，有一封特别的信引起了他的兴趣： “敬爱的奥斯特洛夫斯基： 您好！我是一个小偷，在火车上偷了一个皮箱，打开一看，见有一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》。我随手翻翻，没想到竟放不下手，以致一口气读完了。我深深的被小说主人公所感动，决心向保尔·柯察金学习，痛改前非，重新做人，把有限的生命献给共产主义事业，临终时，决不因虚度年华而悔恨终身-----” 读到这里，奥斯特洛夫斯基高兴的笑了起来。 奥斯特洛夫斯基为什么高兴的笑了起来？你从中明白了什么道理？ 我明白了… 学习可以提高品德修养 【学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵】 畅所欲言 自己读过哪些好书（或其他途径知晓哪些优秀人物）？ 对自己有什么帮助？ ①假如我几天不读书，我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受；读书，能让人学会思考，让人在不知不觉中变得安静下来；读书让我很快乐。 ②我非常希望提倡全民读书。因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。 1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，公司请德国机电专家坦敏茨来帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一条线，让修理工把他划线地方的线圈减少16圈。故障很快被排除，这是何等潇洒的一画！ 事后，坦敏茨要价10000美元。他在付款单上写道：“用粉笔画一条线，1美元，知道在哪里划线，9999美元。 邓亚萍，这位在世界比赛中屡屡夺冠的乒乓球运动员，给人们留下了深刻的印象。她1993年便集全国少年冠军、全国青年冠军、亚洲冠军、世界杯冠军、世锦赛冠军、奥运会冠军于一身，成为名副其实的“大满贯”冠军得主。她在运动场上顽强的精神和出色的表现受到了奥委会主席萨马兰奇的高度评价。 1996年亚特兰大奥运会后，她被录取为清华大学的学生。她知道自己文化底子差，除了把自己的睡眠时间压缩到最底限度外，连走路吃饭时都在看书。1998年2月，邓亚萍前往英国剑桥大学学习英语，仅三个多月，她就在国际奥委会运动员委员会上用英语发言和交流。后又受教育部公派到英国诺丁汉大学留学，靠自己的刻苦努力和不服输的精神获得了博士学位。邓亚萍也获得英国剑桥大学的博士学位，她希望凭自己的学识能为国家多做一些事情。 议一议：邓亚萍为什么要选择去上学？ 学习可以增长才干 我明白了… 增长才干的途径： 1、多读经典 读经典书籍就好像与大师对话，可以聆听大师的教诲，借鉴他们的经验，学习他们的品格，在