第二部分微型课堂教学比赛及专业技能比赛参赛教师培训教学文案.pptVIP

第二部分 微型课堂教学比赛及专业技能比赛 参赛教师培训;第二部分 微型课堂教学比赛及专业技能比赛 一、微型案例教学比赛： 功能：主要考查教师教学基本功 内容：案例编写和案例教学 形式：抽签决定课题——备课1小时——模拟教学 。 二、案例答辩： 功能：主要考查教师学科专业技能 内容：职业道德、法律的专业知识和能力 形式：现场抽题——评委问——选手答 ;一、微型案例教学比赛 微型案例教学比赛是指抽取课堂教学中一个相对完整的案例讲解部分作为比赛内容，进行现场模拟教学。;案例教学法： ;案例教学法： ;案例设计10分;（一）如何设计案例？; （1）案例具有典型性：　　案例是为教学目标服务的，因此它应该具有典型性，且应该与所对应的理论知识有直接的联系。;教学内容：正当防卫 案例： 2011年5月某晚，旋某打算从广州火车站乘车前往厦门，但未买到当天的票，因无钱住宿，旋某轻信主动搭讪的“好心大叔”杨某，跟随对方到出租屋休息，杨某将旋某诱骗至出租屋内，向旋某提出性要求遭到拒绝后，威胁旋某如果不从就杀死她，旋某在慌乱间，用从墙上取下的匕首将杨某捅伤。 杨某被刺后倒在地上不再动弹，只是两条