2017年经济管理学院岗位考核工作方案.docVIP

2017年经济管理学院教职工岗位考核工作方案 教职工岗位考核是实现科学全面、客观公正评价教职工工作态度和工作业绩的有效手段。通过岗位考核，可以明确教职工的工作方向和工作标准，激励教职工不断改进工作业绩，从而提升学校的整体效益。为落实《山东华宇工学院教职工岗位考核管理办法》（鲁华宇院政字[2017]57号）文件精神，结合岗位工作实际，特制定经济管理学院教职工岗位考核工作方案。 一、各岗位考核标准 （一）教师岗位考核标准 1.工作态度（10%权重 ） 考核内容 考核项目 考核标准 标准分 备注 工作 态度 学习 态度 积极参加学校组织的各类培训、会议、论坛等，准时出席，并按规定要求完成学习任务。按A、B、C三个等级，分别计10、8、6分。 10 有较强的学习力，持续学习各项专业知识，积极参加相关专业资格考试、职称评审，不断提升自身专业水平。按A、B、C三个等级，分别计10、8、6分。 10 职业 态度 注重仪容仪表、言行举止，个人工作、生活场所规范整洁，时刻保持较好的职业形象。按A、B、C三个等级，分别计10、8、6分。 10 自觉遵守各项规章制度和职业行为规范，服从各项日常管理，并积极传播正能量。 按A、B、C三个等级，分别计10、8、6分；不服从管理或因传播负能量产生不良影响的，此项计0分。 10 按学校考勤管理规定正常出勤，没有无故旷工、迟到、早退及脱岗现象。 按A、B、C三个