新人教版初中物理第七章《力》.pptVIP

一. 力的概念 在物理学中，力用符号 F表示 二.力的作用效果 三. 力的三要素和力的示意图 注意：这一对相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个不同的物体上。 本节小结 1.①力能改变物体的运动状态。(即改变物体运动的速度大小或运动的方向） ②力可以改变物体的形状。 畅所欲言 四、课堂小结 五、课堂练习 以下是本节的练习题，你喜欢哪两道呢？请把它的答案告诉大家： 重 力 复习提问 1、提问：什么是力？力的三要素是什么？ 2、提问：我们用什么方法来表力？ 3、提问： 力的作用效果是什么？ 为什么高处的水要往低处流？ 为什么物体要落回地面上呢？ 一.重力的由来 1、猜想一下它们可能的情况有什么？ (1)、物体所受重力的大小与其质量的大小无关？ (2)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关，且成正比关系？ (3)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关，且成反比关系？ 2、实验仪器： 弹簧测力计、钩码 分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g钩码所受的重力。并填在相应表格内。 例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？ 分析： 根据重力与质量的关系式：G=mg可知，g为已知量，m为3.5Kg通过公式即可求出重力的大小。 解： G=mg ＝ 3.5kg×9.8N/kg ＝34.3N 答：质量为3.5kg的西瓜所受重力为34.3N。 三、重力的方向 图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？ 重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；还可以测桌面是否水平。 摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。 重力的方向总竖直向下的。 竖直向下的 重力方向的危害 地震灾害时房屋，树木，山体倒塌对人体造成危害！ 汶川地震 重力的方向指向地心 想想议议： 重力的方向指向哪里？ 重力的方向垂直水平面（不能说成垂直向下） 四、重力的作用点： 重力在物体上的作用点叫重心 （是物体各部分受到重力作用等效作用点） 把重力作用集中与物体上一点，效果不变，却使重力问题简化，这种方法叫等效法 1、对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心 如何找重心？ 重心不一定在物体上 海绵受到了力的作用,它的形状发生了改变. 一、弹力 来看看人家在玩橡皮泥 探究： 1、轻压一把直尺，使它发生形变，撤去压力，直尺恢复原状。 铝导线用力折弯，变弯了，不能恢复原状。 2、把橡皮筋拉长，松手后橡皮筋会恢复至原来的长度。 橡皮泥用力捏，扁了。（失去力不恢复原状。） 3、轻拉一下弹簧，松手后弹簧会恢复至原来的长度。 纸对折后，形状改变，不能恢复原形。 1、什么叫做弹性？ 2、什么叫做塑性？ 3、什么叫做弹力？ 物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫弹性。 物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，是对施力物体产生的反作用力。 物体受力变形后不能恢复到原来的形状，物体这种特性叫做塑性。 4.具有弹性的物体有哪些？ 5.具有塑性的物体有哪些？ 6.弹力的产生条件？ 如：橡皮筋 气球 海绵 弹簧 钢锯条 格尺 橡皮 皮肤等。 如：橡皮泥 粗导线 雪地 沙滩等。 （1）. 物体发生弹性形变； （2）. 物体相互接触。 7.什么是弹性限度？ 如果形变超过了一定的限度，使发生形变的物体不能完全复原，这个限度就是该物体的弹性限度 8.你能总结弹力的三要素吗？ （1）. 大小： 与形变程度有关 （2）. 方向： 垂直接触面 （3）. 作用点：在与弹性形变接触的物体上 测量力的大小的工具叫做测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 二、弹簧测力计 弹簧秤是测力计的一种 弹簧测力计的构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 面板 铁杆 flash 弹簧秤的工作原理 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。 三、 弹簧测力计的使用 畅所欲言 使用弹簧测力计应该注意什么 1、使用前观察量程。加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。 2、使用前认清分度值。 3、使用前检查指针是否归零。 4、测量时拉力要沿弹簧测力计轴线的方向，避免产生过大摩擦。 5、读数视线要与弹簧测力计的刻度板垂直。 弹簧测力计使用口诀 看量程，瞧分度，需校零； 一顺拉，不摩擦，忌猛拉； 正对看，记数值，带单位。 1．在使用弹簧测力计之前，最好把它的挂钩轻