案例教学在中学化学教学中的应用.pptVIP

一、案例教学的实施方法 案例讲授法 案例质疑法 案例模拟法 案例辩论法 二、化学案例教学实施的主要环节 1．精选案例 案例要有典型性 案例要有真实性 案例要有启发性 案例要有精练性 2．呈现案例 文字材料方式呈现案例 口头描述方式呈现案例 学生表演方式呈现案例 运用媒体技术呈现案例 3．分析案例 确定问题所在 分析案例材料 4．案例讨论 提供讨论辅助材料 创造良好的讨论氛围 5．总结评价 对案例中所蕴涵的道理或问题进行评价 三、案例教学实例 （一）金属钠与水反应 1. 呈现案例引课——“水雷”惊现珠江 2002年7月7日，在珠江石溪附近，前前后后共飘着七个白色的来历不明的金属桶。突然，从飘在水面上的一个金属桶内冒起一股白烟，窜起亮黄色火苗，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起，这个铁桶接着又连续爆炸了多次，爆炸腾起的白色烟雾有近十米高，还有许多未燃尽的白烟飘进旁边的公司内，这些灰白色的物体一遇到水就不停地冒泡，有时甚至还突然着火。 据悉，其中另有一铁桶被过往船只发现，并将其打捞上船，打算清洗后使用，但当船员把盖子打开后，桶内冒起浓浓白烟，一接触桶内物质，双手立即感到剧烈地疼痛，于是他们又将其推入江里，一遇水，这个桶就又爆炸了。所幸该船只迅速逃离，伤亡不大。 珠江水面上尚有五个一触即发的“水雷”漂浮着，消防队员、民警及广州化工集团的化学品专家赶来凑在一起，紧张地调查爆