五年级下册语文练习军神人教部编版.pptVIP

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 绷带(bēnɡ　běnɡ) 　 沃克(wè 　wò ) 堪称(shèn　kān) 由衷(zhōnɡ　zōnɡ) · · · · √ √ √ √ 二、读拼音，写词语。 1．沃克医生在zhěn suǒ(　　　　)里shěn shì(　　　　)着 这个拒绝使用má zuì jì(　　　　　)的病人，yì zhēn jiàn xiě(　　　　　　)地说：“只有军人才能这样从容 镇定。” 2．沃克医生sù rán qǐ jìnɡ(　　　　　　)：“啊，川中名 将，久仰久仰，认识你很rónɡ xìnɡ(　　　　)。 诊所 审视 麻醉剂 一针见血 肃然起敬 荣幸 三、比一比，再组词。 祥( ) 衷( ) 详( ) 哀( ) 施( ) 绷( ) 拖( ) 棚( ) 慈祥 详细 由衷 哀伤 施行 拖地 绷带 瓜棚 四、用“\\”划去括号里不合适的词。 1．他重新(审视　重视)着眼前这个人。 2．他越来越使劲，崭新的白床单(果然　居然)被抓破了。 3．沃克医生的脸上浮现出慈祥的(神态　神情)。 4．在工厂里，他操作机器最(熟练　熟悉)。 \\ \\ \\ \\ 五、按要求完成句子练习。 1．他熟练地解开病人右眼上的绷带。(缩句) ________________________________________________ 2．沃克医生由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过 去。”(改为转述句) __________________________________________________ 他解开绷带。 沃克医生由衷地说，他真担心年轻人会晕过去。 一、正面描写——坚强的刘伯承 1．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 这是对刘伯承______的描写，属于正面描写。从“_________”“_________”“_________”“_____________”“_________”等词语可以看出刘伯承正在承受巨大的痛苦。从“一声不吭”一词可以体会到他______________________。 动作 紧紧抓住 青筋暴起 汗如雨下 越来越使劲 抓破 忍耐力超常，意志很坚强 2．病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” “脸色苍白”“勉力”说明了刘伯承(　　) A．承受了很大的痛苦。 B．在战争环境中缺少营养。 C．对沃克医生的手术不满意。 A 二、侧面描写——医生眼中的刘伯承 1．沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？” (1)“愣住”“口吃”写出了沃克医生的___________________ ___________________________________________________ (2)此处“忍受”指的是忍受____________________________。这句话从侧面衬托出刘伯承的________________________。 吃惊、紧张 手术中的剧痛 勇敢镇定 2．一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上 汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 (1)沃克医生的双手为什么会颤抖？ __________________________________________________ __________________________________________________ (2)“一次又一次”说明_________________________________ __________________________________________________ (3)这样写是为了突出__________________________________。 因为他没做过一例不打麻醉剂摘除眼球的手术，他怕刘伯承承受不住。　 沃克医生担心病人太痛苦，心情很紧张　 刘伯承的坚强 3．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉， 一块会说话的钢板！你堪称军神！” 句中把刘伯承比作____________________，赞美了他 ________，我想用__________、__________、__________ (四字词语)来形容刘伯承。在读这段话时应该用__________ 的语气。 一块会说话的钢板 意志坚强 面不改色 英勇无畏 镇定自若 敬佩和赞扬 一、延伸阅读 血凝红叶 峡谷中，坐落着一座低矮(简单　简朴　简陋)的小草房，门上有着淡淡的字迹“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽”。时令才深秋