修辞无处不在课件(自制).pptVIP

2）·如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前面，你应该怎么说好？ 　A、“别插队！自觉点！” 　B、“按顺序排队，请到后面去！” 　C、“请不要乱插队！” 　D、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边排队去。” 联绵词：指双音节的单纯词．（双声词、叠韵 词、非双声叠韵词） 对偶：用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞手法 顶真：前一词句末尾的词语作为下一词句的开头的手法 回环：文章最末一句结尾的词语同第一句开头的词语相同，形成一个封闭的“环”，以求达到语势回环往复的效果 比拟：根据想象，把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写。（拟人、拟物） 仿词：比照现存词语，通过顺势或反势联想，临时仿照出特别的词语来使用 双关：用词造句是表面上是一个意思，而暗中隐藏着另一个意思 互文：指诗文的相邻句中所用的词语相互补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞手法 讳饰：说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事物，而用别的话来回避掩盖或装饰美化，这种手法叫做讳饰，又叫避讳，婉曲。 1、 园丁牌粉笔：无尘粉笔一切只为园丁的健康。 2、风帆牌粉笔：让我带你扬帆起航。 3、三五牌粉笔：洁白一身，无怨无悔。 粉身碎骨，心甘情愿。 纷纷扬扬，是智慧的洗礼；飘飘洒洒，是希望的萌芽。 2、元旦将至，请你以祝福新年为主题，为你的亲朋好友写一则短信或贺卡。 　　注：语言要精短，并充分运用修辞方式。 2）·如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前面，你应该怎么说好？ A、“别插队！自觉点！” B、“按顺序排队，请到后面去！” C、“请不要乱插队！” D、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边排队去。” 3）·菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉？ A、“同志，你不能把菜叶剥掉！” B、“你注意些，不能这样买青菜！” C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。” D、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？” * 委婉 （地理）Ａ：“你是东半球，我是西半球，我们结合在 　　　　　　一起，就是完整的地球。” 　　　　Ｂ：我真害怕，地球上只有我们两个。 （化学）Ａ：“我是O，你是H，我们结合在一起，就是 　　　　　　一个HO。” 　　　Ｂ：我不知道另一个H是谁？ （物理）Ａ：“我是正极，你是负极，我们结合在一起， 　　　　　　就会产生爱的火花。” 　　　Ｂ：我怕电。 （政治）Ａ：“你是物质，我是意识，物质决定意识， 　　　　　　　我愿意听你的。” 　　　Ｂ：万一意识起反作用呢？ 你还知道哪些修辞方式？ 比喻、拟人、双关、对比、排比、夸张、比拟、通感、顶真、反复、回环、互文、仿词、引用等 谈到“修辞”，相信大家并不陌生，修辞的目的就是为了使语言表达得鲜明、生动。 指运用修辞格（比喻、比拟、夸张等）来增强语言的表达效果。 不仅包括修辞格，还包括炼字、炼句。炼字就是对词语进行选择和搭配；炼句是着眼于句子的选择。 2.广义的修辞 1.狭义的修辞 修辞是对语言材料（词语、句子）进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达鲜明、生动。 修辞 语音修辞 富于节奏，语音和谐 词语的选择与锤炼 句子的选择、组合与锤炼 对偶、联绵词、叠音词；平仄变化；押韵；排比、反复、回环等 炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等 句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长短句等）；句式选择（反问句、设问句等） 语句修辞 词语修辞 1、轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。 2、晶晶亮,透心凉 (雪碧饮料广告) ――│ │―― 3、她彷徨在这寂寥的雨巷/ 撑着油纸伞/ 像我一样/ 像我一样地 / 默默彳亍着 /冷漠，凄清，又惆怅。 1、提着昨日种种千辛万苦，向明天换一些美满和幸福。 ——周华健《风雨无阻》 2、假使这也算是一种信，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。 （鲁迅） 3、当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——已经是永远地睡着了。 1、“起来，不愿做奴隶的人们!” (《国歌》) 2、比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。 3、郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去? —— 秦观《踏莎行》