苏教版五年级下册数学单元测试分数的意义和性质（含答案）.docxVIP

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质 一、单选题 1.一个分数的分子和分母同时除以2，这个分数的大小将（??? ）。 A.?缩小到原来的 ? ???????????????????B.?缩小到原来的 ????????????C.?保持不变????????????D.?扩大到原来的4倍 2.一个数的分子比分母小7，约分后是 ，这个分数是(? ?)。 A.????????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????????C.? 3.如果 ，那么(?? ) A.?a＞b??????????????????????????????????B.?a＜b??????????????????????????????????C.?a=b??????????????????????????????????D.?不能确定 4.若 ，那么a，b，c的大小关系式是（??? ） A.?abC???????????????????????????????B.?bac???????????????????????????????C.?cba???????????????????????????????D.?acb 二、判断题 5.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． 最简分数的分子和分母没有公因数． 6.的分子和分母同时加上2，分数的大小不变。 7.判断对错. 分数单位是 的最简真分数有5个． 8.判断对错． ． 三、填空题 9.把一个小数化成分数，先把小数写成分母是________、________、________……的分数，再约成________。 10.一包大米重12千克．如果每天吃去 千克，可以吃________天？ 11.填空 的个数比 多 ， 比 多________个。 12.9÷________ =15/________=________（填小数） 13.建造一座教学楼，实际投资400万元，比原计划增加了 ，原计划投资________万元． 四、解答题 14.打一份稿件，小李用了13分钟，比小王多用了4分钟。小李用的时间是小王的几分之几？ 15.修一条水渠，已经修了 ，剩下18千米，这条水渠有多长？ 五、综合题 16.一批水果第一天卖出 ，??????????? ， 这批水果重多少千克？ （1）刚好卖出40千克。列式计算：________ （2）还剩下40千克没卖。列式计算：________ （3）第二天卖出40千克，还剩下20千克没卖。列式计算：________ （4）第二天卖出 ，第一天比第二天多卖40千克。列式计算：________ （5）第二天比第一天多卖10千克，还剩下20千克没卖。列式计算：________ （6）第二天卖出 ，两天共卖出40千克。列式计算：________ （7）第二天卖出余下的 ，还剩20千克没卖。列式计算：________ 六、应用题 17.炼钢厂二月份用煤450吨，比一月份节约 . （1）一月份用煤多少吨？ （2）二月份比一月份节约用煤多少吨？ （3）两个月共用煤多少吨？  参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】一个分数的分子和分母同时除以2，这个分数的大小将保持不变。 故答案为：C。 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 2.【答案】 C 【解析】【解答】解：故答案为：C 【分析】约分后的分子比分母小1，原来的分子比分母小7，说明原来分子和分母的最大公因数是7，用约分后的分数的分子和分母同时乘7即可求出原来的分数. 3.【答案】A 【解析】【解答】因为，所以a＞b.故答案为：A 【分析】比较两个分数的大小即可判断a与b的大小，因为