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最新整理高三命题作文范文范文3篇 范文一 　　天气越来越热了，每逢上课时，我的双眼皮就开始不停地打架，眼睛轻轻地合上在猛地睁开。　　我忍，忍……可头还是不听使唤地不停地低了下去，支着下巴的手也慢慢地歪了下去，猛地一低头吓得我打了一个激灵。我在心里警示自己：你可一定要忍下去啊！马上就要下课了。想到这儿，我极不情愿地放下手，抬起头。看着老师在黑板上正讲得忘乎所以。我抬手擦去脸上的汗珠思绪又飘了起来，眼神变得迷离恍惚。我在想：这时候我若是在家里吃着大冰糕，翘着二郎腿，吹着空调，那该有多美！想到这儿，我的眼睛又闭上了，但很快又跟想起来了什么一样，我扭头看了一下教室后墙中间的表。上课这么长时间才仅仅过了十五分钟啊！我的天！认命的扭回头，努力地集中起精神，可不一会儿眼皮又合上了。同桌看我想睡又不敢睡的样子，便朝我的小嫩手上，死命地掐了一下，这一下可好，好家伙，我手上的痛快感冲走了所有的瞌睡虫，被掐的小嫩手，瞬间出现了被猪咬过的痕迹，我看了也是哭笑不得，嘘，千万别乱说。要是老班知道了，我可就死定了，至少会被他批半天，　　脑子清醒了不少，同桌递过来有一张小纸条，上面写着：“你说的监督你上课睡觉，我轻轻地掐你一下，我知道你不会怪我……”我强忍着想报复她，想掐死她的冲动，感觉头顶无数只乌鸦都在为我打抱不平，你摸着你的良心对我说那是轻轻的一下？我感觉嘴角抽搐了几下，但想到以后作业还要靠他时立马狗腿的说了一句：“没事！”我摆正姿势，做了一个舒服的位置听老师讲那什么几何什么等角，大概也听了个半懂，老师下课后不停地夸我，说如果每节课都这样我其实学习很好的，说我底子很好，认真一听就会，把我夸得哎呦喂，都有点不好意思了……　　以前上课总是睡觉，以后我要战胜自己，上课努力听讲，就像老师说的那样！ 范文二 　　知识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。　　从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识，掌握技能，才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大；没有猎豹的速度；没有致命的毒液；没有尖锐的牙齿。是什么让人类得以生存？是知识！枪械让我们训服野兽；飞机让我们在天空中翱翔；船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大！我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在！　　现在，我们能做的，就是丰富自己的知识，为祖国的繁荣昌盛而学习知识！　　马克。吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦。凯勒。”最近，我就读了一本关于海伦。凯勒的自传—《假如给我三天光明》，读完以后，我的心被海伦。凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋，要是换成其他人的话，他们过不了几天，他们就会承受不起家庭的负担，而海伦。凯勒用自己对生命的勇气，创造了一个个神话。　　海伦。凯勒在书中写到：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦。凯勒创造了这些神话。　　海伦。凯勒是不幸运的，但是因为有了知识，她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，她变得古怪、粗暴、无礼，直到她的莎莉文老师走进了她的生活，教她识字，才是她张开了心灵的“眼睛”，得以与人沟通。　　在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。海伦。凯勒说：“我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大，它能让一个残疾人，变成一个对社会有用的人。我们每一个人，都应该像海伦凯勒一样，用知识来充实自己，变成一个对社会有用的人。 范文三 　　小时候，每当玩捉迷藏时，我总在寻找伙伴的身影。长大了，慢慢的，许多东西都离我远去。我试图努力寻觅它，可是却怎么也找不着。　　小时候的我，还可以毫无顾忌的笑，可以疯疯癫癫地笑，可是长大了，我却觉得自己笑的很怪异。当我想哈哈大笑时，却又想起了母亲的话：“女孩子要庄重、文静些，现在可不是小时候。‘’在公园看到小朋友玩蹦蹦床时，便也想像小时候一样进去和他们疯玩，可朋友却拉住我说：”还玩那个，你幼不幼稚啊！”瞬间，我迈出的脚在半空中停滞了一下，。这时的心好像掉了什么东西似的，空荡荡的。幼稚，呵！哪个人的心中不埋藏着自己的一份渴望童真的愿望么？　　长大了，学习的任务重了，父母与学校的双重压力让我喘不过气来。儿时，我想哭就哭，父母也会过来心疼的安慰。但现在，有什么不满，受了委屈，却告诉自己不