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- 2020-01-13 发布于江苏
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第五单元:收获的季节——除数是两位数的除法
教材分析:
“除数是两位数的除法”属于“数与代数”领域中“数的运算”的内容。是小学生学习整数除法的最后阶段,学生应通过学习,正确理解算理,并且在此基础上熟练进行计算。
教学目标:
1.使学生会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数)。
2.使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。
3.使学生经历探索过程,了解商的变化规律。
4.使学生能够结合具体情境进行除法估算,并说明估算的思路。
5.使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题,感受数学在生活中的作用。
教学重点:使学生会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数)。使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。
教学难点:使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题,感受数学在生活中的作用。
教学措施:
1、结合学生生活实际,激发学习热情,由具体情境让学生经历探究问题的过程。
2、利用转化类比思想和方法,帮助学生学会分析问题,发挥小组合作交流的作用。
教学关键:会用四舍五入法把一个亿以内数的万位后面的尾数省略。
教学准备:课件,导学案。
课时安排:
1、《除数是两位数的口算及估算除法》........2课时
2、《除数是两位数的笔算除法》 ..........3课时
3、《商不变的规律》 ..........2课时
中心小学
2014-2015学年度上学期课堂教案
年
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