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继续 平行四边形的认识 * 基础练习 谈话导入 引入新课 探究新知 知识小结 提升练习 拓展练习 课堂总结 人教版数学四年级上册第五单元 * 一、谈话导入 1、平行线的特征? 2、正方形和长方形的对边有哪些特点? 二、引入新课 观察下面的图形,寻找平行四边形 哪个图形是平行四边形? * 三、探究新知 (一)感受生活中“平行四边形”的存在。 从图中你发现平行四边形了吗? * 生活中的平行四边形。 * 生活中的平行四边形。 * 生活中的平行四边形。 * 平行四边形 (二)观察、猜想平行四边形的特征 特征: 有四条边,对边长度相等,对边平行,对角相等。 * 请你利用手边的材料自己动手做个平行四边形。 (三)动动手 * 注意观察思考。 * (1)数一数这个图形有几条边?几个角? (3)每个角都是什么角?你是怎样知道的? (2)边有什么特点?你又是如何验证的? 特 征 猜想 验证 继续 * 特 征 猜想 验证 (1)这个图形有四条边, 四个角。 继续 * 特 征 猜想 验证 (1)这个图形有四条边, 四个角。 继续 * 特 征 猜想 验证 (1)这个图形有四条边, 四个角。 听完录音后点击继续 * 特 征 猜想 验证 (1)这个图形有四条边,四个角。 (2)对边之间的宽窄是相等的,我们就说它的对边是平行的,所以给这种四边形起个名字,叫做平行四边形。平行四边形的对边平行且相等。 继续 * 你能比较长方形、正方形和平行四边形的异同点吗? 图形 相同点 不同点 边 角 边 角 四条边 对边平行且相等 四个角 长方形正方形 平行四边形 继续 都是直角 不一定是直角 * 底 高 从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高。 * 底 高 * 高 底 * 做一做,想一想。 平行四边形容易变形,具有不稳定性。。 * 平行四边形 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 想一想长方形、正方形对边平行吗? 根据这条性质想一想长方形、正方形与平行四边形的包含关系。 长方形 正方形 继续 长方形和正方形是特殊的平行四边形。 * 四、知识小结 1.下面哪些图形是平行四边形? * 五、基础练习 2.画出下面每个平行四边形底边上的高。 底 底 底 * 1、在表格里填写图形的序号。 1 2 3 4 5 6 7 8 长方形 正方形 平行四边形 3、 4 7 2、 5、 8 继续 * 六、提升练习 2.画出每个平行四边形的高。 * * 七、拓展练习 在右图中找出平行四边 形和梯形。每种图形各 有几个? * 同学们,谈谈这堂课的收获吧! 八、课堂总结 * * * * * *
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