《说和做记闻一多先生言行片段》课件(部编教材语文七年级下册).pptxVIP

《说和做记闻一多先生言行片段》课件(部编教材语文七年级下册).pptx

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部编教材语文七年级下册第一单元第二课教学目标:1、通过四字短语的梳理,理清文章思路,理解文章内容。2、体会掌握关键句的作用。3、概括人物形象,体会作者对闻一多先生的赞美敬重之情。重点: 通过概括人物形象,理解闻一多先生的精神实质。难点: 学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。闻一多简介人物简介臧克家简介给加粗的汉字注音解释词语字词积累找出四字短语 说和做——记闻一多先生言行片段老师梳理的四字短语老师梳理的那些四字短语,分别修饰闻一多先生哪个方面整体感知在学者这方面,没有出现对于“说”的四字词的原因关键句学习作为学者,闻一多先生做了一些什么呢?怎样做的?为什么这样做?做出了怎样的成果?感悟形象体会情感闻一多先生作为革命家的形象作业布置/watch/4987219072482234144.html?page=videoMultiNeed播放《最后一次的讲演》视频一个面对国民党特务的手枪,宁可倒下也不屈服的民主斗士!今天我们就来探究关于他的一篇文章:《说和做》人物简介闻一多,湖北浠水人,著名诗人、学者、民主战士。1912年考入清华大学,五四运动时,参加了学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学,1925年5月回国,历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花,1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。1937年抗战开始,他在昆明西南联大任教。留了一把胡子,发誓不取得抗战的胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,愤然而起,积极参加了反对独裁、争取民主的斗争。1945年“一二·一”惨案发生后,他更英勇地投身于爱国民主运动中。1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害,闻一多先生不顾别人的劝阻,毅然参加并主持追悼李公朴先生的大会,在会上拍案而起,发表了“最后一次演讲”,使群情为之振奋。会后,闻先生又到《民主周刊》社参加记者招待会,在返家途中,被国民党特务暗杀。《七子之歌》为闻一多所创作。人物简介臧克家,现代 诗人,山东诸城人。1930年,国立青岛大学入学考试中以三句杂感诗被独具慧眼的主考——文学院院长闻一多先生破格录取。学习期间经常出入闻先生的办公室和家中,向先生请教,受先生影响很大,于1933年出版了轰动一时的诗集 《烙印》。以后连续出版诗集如《泥淖集》《淮上吟》等。闻先生遇难后,臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。最有影响的是《有的人》《老马》字词积累请给下面加粗的汉字注音。典籍 慷慨 迭 起 赫 然 淋漓 目不窥 园 兀兀 穷年 沥 尽心血 无暇 及此迥 乎不同 仰之弥 高 锲 而不舍 炯炯 目光 jí kāng kǎi dié hè lín lí kuīwù lì xiájiǒng míqiè jiǒng字词积累 写诗的兴致减少了。作,兴起。 镂刻不停,比喻有恒心。锲,刻。 指许许多多的蚂蚁排列成行,文中指闻一多书写的密密麻麻、工工整整的蝇头小楷。 辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。 很不一样。迥,差得远。 与以往完全不同。既,已经。全身心、全部精力集中做某事。潜,隐藏的。 形容气势之盛,可以直冲云霄。 解释下面的词语。 诗兴不作: 锲而不舍: 群蚁排衙: 兀兀穷年: 迥乎不同: 一反既往: 潜心贯注: 气冲斗牛: 字词积累同学们找出文中出现的四字短语慷慨淋漓 气冲斗牛 迥乎不同 锲而不舍诗性不作 炯炯目光 望闻问切 沥尽心血不动不响 无声无闻 群蚁排衙 潜心贯注 形势紧张 一反既往 凶多吉少 迥乎不同声震天地 昂首挺胸 长须飘飘心会神凝字词积累老师对这篇文章的四字短语作了一个梳理,并挑出了一些比较关键的四字短语。锲而不舍 目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 群蚁排衙 潜心贯注 心会神凝 慷慨淋漓 气冲斗牛 声震天地 昂首挺胸 长须飘飘 整体感知这些四字短语,也都分别修饰了题目“说”和“做”。现在,将它们一一归类。这些词语是描写闻一多先生说的还是做的,是修饰哪个方面的(作为学者、作为革命家)?锲而不舍 目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 群蚁排衙 潜心贯注 心会神凝 慷慨淋漓 气冲斗牛 声震天地 昂首挺胸 长须飘飘 作为学者做的作为学者做的作为革命家说的 作为革命家做的整体感知在学者这方面,没有出现对于“说”的四字词。这是不是漏洞,作者行文不严密?文中告诉我们为什么没有了?这说明什么?不是漏洞文中第一二段提到“做了再说,做了不说”。作为卓越学者的他“做了再说,做了不说”,表现了他的谦虚美德和默默无闻实干精神以及严谨的治学态度

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