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10年高职统考试题分析引起的教学反思11年备考策略 一、2010年高职统考试题评价 上年我省高职统考试题,全面考查考生的英语基础知识和综合运用能力。试卷强调运用、突出语篇,试卷难度有所增加,没有偏题怪题和超纲题。试题选材丰富、时代感强。 2010年高职统考第Ⅰ、Ⅲ题考点分布汇总: 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 2010年高考真题 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 2010年高考真题 2010年高考真题 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 二、2010年高职统考试题分析及教学反思 三、2011年高职统考备考策略 三、2011年高职统考备考策略 三、2011年高职统考备考策略 三、2011年高职统考备考策略 三、2011年高职统考备考策略 三、2011年高职统考备考策略 三、2011年高职统考备考策略 三、2011年高职统考备考策略 四、2011年高职统考试题预测 Ⅳ. 阅读理解 Passage One,借以中国的十二生肖纪年法,讲述十二年间野生虎数目的锐减的事实,呼吁采取措施保护环境、保护动物。 51. WWF refers to _______. A. World Wide Food B. World Wildlife Fund C. World Website Fund D. World Wide Football 解析:考查细节理解,见para.1中the WWF (World Wildlife Fund)。 52. The WWF wants to _______. A. organize legal trade in tiger products B. set up a bureau to control poaching C. increase the number of tigers in the wild D. World Wide Football 解析:考查细节理解,见para.1中the WWF (World Wildlife Fund) has started a project to increase the number of tigers living in the wild。 2010年高考真题 Ⅳ. 阅读理解 53.According to the WWF, there are ______ tigers living in the wild now. A. 3 200 B. 2 022 C. 1 998 D. 121 解析:本题考查细节理解,见para.2中there are currently only 3 200 wild tigers left in the world。 54. The last Chinese Year of the Tiger was _______. A. 2022 B. 2010 C. 2009 D. 1998 解析:本题考查细节理解,见para.3中since the last Year of the Tiger in 1998。 55.The decrease in the number of tigers makes the Nepalese government _______. A. set up a bureau for the weather forecast B. stop people from illegal tiger trade C. establish a new national park D. protect tigers’ habitat 解析:本题考查细节理解,见para.5中urging the Nepalese goverrnment to establish a new national p
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