物体的内能第一课时.pptVIP

观察对比: ①运动着的足球具有动能 结论:运动着的分子也动能. 我在动,也有动能噢！ 运动的分子呢？ 我是地球,把你拉下来. ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 结论：互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 第十二章内能与热机 第一节物体的内能 （第一课时） 1、了解内能的概念，知道内能与温度有关 教学目标 2、知道改变物体的内能的途径有哪些 3、知道做功可以使物体内能增大或者减小。 三．设疑自探 1 什么叫内能？内能的单位是什么？ 2内能与哪些因素有关？ 3 改变物体内能的两种途径是什么？ 想一想？ 炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能 任何物体在任何情况下都具有内能。 二.内能跟温度的关系 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. （2）物体的内能大小还与分子数目（物体质量）有关 温度相同时，分子数目越多（质量越大）物体内能越大。 （3）内能还与物体的状态有关 因为状态变了，分子间距就发生变化，分子势能就随之变化，所以内能改变。 内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关；当物体温度升高时，内能会增大。 三、怎样改变物体的内能 给你一根粗铁丝，你有几种办法升高它的温度，增大它的内能？ ………… 小实验 图1所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？ 棉花会着火。 因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧 题目 展示人 展示方式 评价人 展示得分 评价得分 小实验 大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察瓶内有什么变化？为什么？ 当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾。 瓶塞跳起时，空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化 做功改变物体内能 外界对物体做功 物体内能增大 物体温度升高 物体对外做功 物体内能减小 自身温度降低 做功的实质是：能量的转化 质疑再探 1、你提出新的问题，我们共同解答、 2、我（老师）有问题你能解答吗？ 物体的内能增加，温度一定升高么？ 运用拓展 1、同桌俩互编习题进行练习，教师择优在全班展示。 2、教师预设习题 （1）关于内能，下列说法正确的是 （ ） A．0℃的物体内能为0 B．温度高的物体比温度低的物体内能大 C．物体的温度升高，它的内能一定增大 D．运动的物体一定比静止的物体内能大 （2）火柴可以擦燃是通过_____改变火柴内能.