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班級網頁設計 吳青青老師 編 建置網站前的思考(僅供參考) 1.教師建置網站目的： 傳達、溝通、學習。 2.網站方向定位： 行政人員 (自我介紹、行政工作、教學方面) 科任老師 (自我介紹、教學方面) 級任老師 (自我介紹、班級經營、教學方面) 3.專家對優良班級網頁看法(台北市班級網頁比賽評語) 內容層面 內容得當且豐富。 主題和分項名稱取得很好。 單元有特色。 親師交流效果佳。 網站的風格適合學生。 版面設定 整體設計佳。 版面設計佳。 畫面閱讀容易。 ＊ 不強調電腦技術功力。＊? 4.老師你的看法 網站是您工作(包含教學或行政)中所運用的一個工具，每個人的運用可不同。因此， 網站內容可由老師自行決定。  5.參考別人網站 方法一： 參考台北市班級網站比賽得獎作品。 方法二： 古亭網站—教學資源—教育資源—台北市網中心—台北市各級學校，再進入其他學校看班級網頁。 方法三： 到搜尋網站，查詢台灣省的小學看班級網頁。 6.班級網站名稱及內容參考 網站名稱： 我們的窩、小腳ㄚ、寶貝群、妙妙一族、快樂小天使、貓咪家族、逍遙遊、歡樂寶貝、306的寶貝屋、小小博士、快樂的家、寶貝學院、臥虎藏龍、新天堂樂園、甜甜窩、滿悅園、茶舖學園……。 網站內容： 老師介紹、班級經營、教學計劃、班級公約、生活照片、學生介紹、