出师表教学设计说明.docVIP

.word可编辑. . 专业.专注 . 参赛者姓名：张书征参赛者工作单位：冠县清华园学校2017年 参赛者姓名：张书征 参赛者工作单位：冠县清华园学校 2017年冠县中学语文学科 教学案例设计 《 敬业与乐业 》教学设计 《出师表》教学设计（第一课时） 【教材分析】 《出师表》是一篇上书言事的应用文，也是实用性很强的议论文。其中关于修明政治所作的阐述，对后世很有借鉴意义。在这篇文章中作者以恳切的言辞，表达了真挚厚重的感情，因此多数学生是喜欢这篇课文的。本文需要引导学生理解课文大意，但就文章内容上的重点到底是什么，学生往往把握不住；对于诸葛亮是怎样突出他的论述重点的，学生更难以体会得深刻。因此，在教学过程中应该把课文的重点、难点化成若干足以启迪学生思维的问题，并把这些问题按合理的顺序编排，进而把学生的阅读思考活动导向深入。 【学情分析】 本课的学习的对象是九年级学生，学生们经过初一初二对文言文的学习，已经对文言词汇有所积累，但本文中比较生僻的词语较多，学生对其不了解的地方不少，所以教学时要逐句弄懂，逐段讲解。并且学生的理解能力已经有了很大的进步，但有些地方尚有不足，所以教学中，应着重引导学生在理解文意的基础上，体会本文以情动人、情挚辞切的特点，引导学生正确认识诸葛亮的“忠”及诸葛亮的时代意义。 【教学目标】 知识与能力: 1．引导学生积累词