人教版六年级语文下册作文专项同步练习.docVIP

人教版六年级语文下册作文专项同步练习.doc

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人教版六年级语文下册作文专项同步练习 1. 任选一题作文。 (一)题目:我的愿望 《纸钢琴》中的女孩有个美丽的愿望,那就是拥有一架钢琴,自己可以弹奏乐曲。你有什么愿望?为什么产生了这样的愿望?为之你和你的家人(或朋友)做出了怎样的努力?最后实现了吗?请你以《我的愿望》为题展开习作。 (二)题目:聊聊______的那些事儿 这次习作,我们敞开心扉来聊聊吧!可以聊聊家里的那些事儿,也可以聊聊学校或班里那些事儿,还可以聊聊书里的那些事儿……总之,围绕一个主题来谈谈自己的见解和感受,抒发一下情感,让文字在你的笔下灵动起来。 2. 根据下面这种情况,写一张留言条。 11月6日中午王明去办公室还书,张老师不在。 3. 愿望,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。愿望,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。你的愿望是什么呢? 题目:我的愿望 要求:①内容要具体;②要写出真实的感受;③语句通顺,叙述清楚;④书写工整;⑤字数400左右。 4. 同学们,童年是一个人美好的人生经历,经历意味着成长:或是父母陪伴下的一次快乐的登山;或是一次考试因自负而遭遇的失败;或是老师推荐的一本好书,让自己爱上阅读……童年时的一次次经历,勾画出多彩的成长年轮,这些经历也一定让你收获满满,并指引你前行。请以《成长的______》为题,进行习作。 要求:①先将题目补充完整再写作文。②文章语句通顺,内容具体,叙述清楚。③主题鲜明,感情真挚。 5. 你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧,你想象中未来的生活是什么样子的呢? 题目:未来的? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??(房间、课堂、车、水果……);字数400左右。 6. 大千世界无奇不有,自然之道无处不在,一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。 7. 题目:小事不小 提示:小事往往包含着智慧、道理;小事也能表现出一个人的精神风貌,真可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事,请选择其中的一件写一篇作文,表达真情实感。 8. 从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作,不少于400字。 题目一:当我?????????????????? 的时候 金色的童年里一定有许多事情令你回味,可能有成功的喜悦,有失败的苦恼,有欢笑的场面,有痛苦的经历……请选择其中最难忘的一件事,先把题目补充完整,再完成一篇习作。要求内容具体,有真情实感。 题目二:我来到神秘的 ?????????????????? 请展开想象,完成一篇习作。要求内容具体,有真情实感。 9. 任选一题作文。 (一)爱是人间最美好的情感,我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……这一切都如丝丝细雨,滋润我们的心灵,伴随着我们成长。 请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章,要求中心明确,内容具体,语言生动,有真情实感,题目自拟,文体不限(诗歌除外) (二)六年的小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以“写作业的???????”为题,写一篇记叙文,记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。 要求:①把题目补充完整。②要写出具体的事,注意详写和略写。③不少于500字。 (三)在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请你以“我好想???????”为题,写一篇记叙文。 要求:①把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。③500字左右。 (四)六年的小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目自拟。写完认真修改,使内容具体,语句通顺,叙述有一定的条理,500字以上。 10. 妙笔生花。(20分) ? ??同学们知道的节日很多,既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日,又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日,还有一些特殊节日,如国庆节、教师节、植树节,等等,节日里的事情往往令人记忆犹新。请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。题目自拟。字数不少于350字。 11. 乡村生活令人向往,田园风光格外迷人,请你以《我们村的______》(填一个人或称呼) 要求:①把题目补充完整。②书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。③有真情实感。 12. 命题作文(任选一题作文) (一)爱是人间最美好的情感,我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……这一切都如丝丝细雨,滋润我们的心灵,伴随着我们成长。 请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章,要求中心明确,内容具体,语言生动,有真

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