测量旗杆的高度2.pptVIP

* 测量旗杆高度 相似三角形的应用 活动课题：利用相似三角形的有关知识　　　　　　测量旗杆（或路灯杆）的高度。 活动方式：分组活动、全班交流研讨。 活动工具：小镜子、标杆、皮尺等测　　　　　　　量工具。 活动步骤 方法一：利用阳光下的影子。 如图所示，每个小组选一名同学直立于旗杆影子的顶端处，其他同学分为两部分，一部分同学测量该同学的影长，另一部分同学测量同一时该旗杆的影长。 A B C D E 在测量中AB、BC、BE长为多少？你能求出旗杆的高度吗？ 示意图 方法二：利用镜子的反射。 如图所示，每个小组选一名同学作为观测者，在观测者与旗杆之间的地面上平放一面镜子，在镜子上做一个标记，观测者看着镜子来回移动，直至旗杆顶端在镜子中的像与镜子上的标记重合。 镜子 身高 旗杆高度 人 旗杆 ？ 示意图 方法三：利用标杆 如图所示，每个小组选一名同学作为观测者， 在观测者与旗杆之间 的地面上直立一根高 度适当的标杆。观测 者适当调整自己的所 处的位置，当旗杆的 顶部、标杆的顶端与 眼睛恰好在一条直线 上时，其他同学立即测出观测者的脚到旗杆底部的距离，以及观测者的脚到标杆底部的距离，然后测出标杆的高。 根据测量数据，你能求出旗杆的高度吗？说明你的理由。 示意图 身高 标杆高 旗杆的高度 ？ 1、如图，小明欲 测量一座古塔的高 度。他站在该塔的 影子上前后移动， 直到他本身影子的 顶端正好与塔的影 子的顶端重叠，此 时他距离该塔18米， 已知小明的身高是 1.6米,他的影长是2米, (1)图中△ABC与△ADE是否相似?为什么? (2)求古塔的高度. 2、如图，王华在晚上由路灯A走向路灯B，当他走到点P时，发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯A的底部，当他向前再步行12米到达点Q时，发现身前他影子的 顶部刚好接触到路灯B 的底部。已知王华的身 高是1.6米,两个路灯的 高度都是9.6米, 且AP=QB=x米. (1)求两个路灯之间的距离; (2)当王华走到路灯B时,他在 路灯A下的影长是多少? A B P Q *