高教版中职语文第13课《一个人的遭遇(节选)》课件1.pptxVIP

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第十三课;第一课时;一、二 战 的 影响;二、苏 联 卫 国 战 争;三、作 者 介 绍; 1922年,前往莫斯科,加入“青年近卫军”,隔年与一位哥萨克的女教师玛丽姬·格罗斯拉夫斯卡娅结婚。并发表第一部短篇小说《胎记》。 1924年他回到顿河开始创作;1928年《静静的顿河》第一部在苏联《十月》杂志上发表就声誉鹊起,立刻受到国内外的瞩目,在德国销售量甚至超过雷马克的《西线无战事》,肖洛霍夫跃升为世界级作家。 1965年以《静静的顿河》一书获诺贝尔文学奖。联合国教科文组织决定,2005年命名为“肖洛霍夫年”。;;四、字 词 学 习;五、理 清 情 节;六、思考:;解答:;七、阅 读 课 文 ,回 答 问 题;问题一:题目叫做《一个人的遭遇》,那么这个人是谁?(索科洛夫)他又有什么样的遭遇呢?在面对这些遭遇的时候他的情感是怎么样变化的呢?;问题二:索科洛夫的命运是悲惨的,他向陌生的“我”口述自己的经历时是一种什么样的心情?通过他的讲述能概括出他的性格特点吗?;第二课时;一、鉴赏文章细节描写的艺术;①“我”从集中营出来,与自己部队里的人见面。;②“我”回到家乡,在原来是家的那个大炸弹坑前的那两句话。;③文中的“我”到儿子的部队去看牺牲了的儿子。;④索科洛夫领养凡尼亚部分;二、质 疑 讨 论;1、小说用一个人的遭遇作为标题有什么好处?;2、索科洛夫领养凡尼亚部分写得特别详细,这是为什么?;3、最后一节中,凡尼亚举手向“我”告别时,“仿佛有一只柔软而尖利的爪子,抓住了我的心”,这是一种什么样的感觉?“我”为什么不想让孩子看到眼泪?;4、文题是“一个人的遭遇”,这只是一个人的遭遇吗?;三、文 章 的 主 题;四、文章的表达技巧;五、知 识 拓 展;2、小说学习的方法点播;六、课 后 作 业;谢谢观赏!

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