名著导读朝花夕拾 PPT课件 部编版人教版七年级上册语文.pptxVIP

名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜;1．(2017?绍兴)选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项(　　);2．(2017?杭州)散文集《朝花夕拾》中的《　　　　　》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情：《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道持_____________的态度。;3．阅读名著《朝花夕拾》，完成下面的练习。 (1)对《朝花夕拾》的介绍，下列说法错误的一项是(　　 ) A．《父亲的病》回忆了“我”儿时为父亲延医治病的种种情景，揭露了几位庸医草菅人命的丑恶面目。 B．《琐记》中的阿长是个背后经常怂恿孩子们干坏事，事后又充当“老好人”的角色。譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，鼓励孩子们比赛“打旋子”。 C．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。 D．《无常》中，鲁迅通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。;(2)在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“__________”和“____________ ”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。;(3)“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书 , 略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。”这段文字中的“书”是指__________ , “她”是指_______ ___________。;4．阅读名著选段，回答问题。;上面的文字中“我们”准备去干什么？而这时“父亲”要“我”去拿的是什么书？;5．(2017?天津)走入《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。;6．在阅读名著《朝花夕拾》活动中，班级准备编辑一份“《朝花夕拾》专辑”手抄报。阅读下面的材料，根据要求答题。 (1)如果以“我爱文学”为主题编辑手抄报，你想给手抄报起一个怎样的带有文学色彩的名字？;(2)大家准备在“《朝花夕拾》专辑”手抄报上拟一副对联，请你根据上联，结合名著《朝花夕拾》的阅读补全下联。 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联：周树人深情怀旧，________________________ (3)“《朝花夕拾》专辑”手抄报中有个“阅读心语”栏目，请你结合《朝花夕拾》的阅读感悟，撰写一段阅读心语。(60字左右);7．(2017?昆明改编)在鲁迅作品阅读展示课上，小程同学向同学们介绍他做读书笔记的两种方法，并展示自己的读书笔记，请你和他一起完成这次交流展示活动吧！;【笔记展示】;【笔记展示】;(1)阅读了鲁迅的《朝花夕拾》后，小程同学用“要点归纳法”写了第一篇读书笔记。请你阅读他的读书笔记，向同学们介绍“要点归纳法”。 示例：同学们，要点归纳法就是先要阅读完作品，然后从文体、内容、情节等方面归纳要点，最后写出感想。;示例：A.时时跑到人面前来，缘腿而上，一直爬到膝髁　B．捡吃些菜渣，舔舔碗沿　C．从容地游行，看见砚台便舔吃了研着的墨汁