《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学PPT课件 （部编新人教版初中七年级语文）.pptVIP

就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 ------------雨果 二、作者简介 1．读准这些字音 巴特勒lè 给jǐ予yǔ 恍huǎng若ruò 绸缎duàn 琉liú璃lí 珐fà琅láng 朱鹭lù 眼花缭乱 惊骇hài 不可名状 晨曦xī 依稀 瞥piē见 劫jié掠lüè 赃zāng物 荡然无存 富丽堂皇 箱箧qiè 制裁 整体感知 请用简明的语言概括文章的主要内容和作者的情感态度。 主要内容：描述了瑰宝般的建筑—圆明园，谴责了英法联军的强盗行为，表达了作者爱憎分明的思想感情。 思想感情：对圆明园的热情赞美，对英法联军的强烈谴责。 雨果怎样评价圆明园？ 首先作总评，称圆明园是“世界奇迹”。以全球眼光，肯定其艺术价值在世界的地位。 接着与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就：（1）圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；（2）圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就；（3）圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。 然后，具体讲述园中之物。由概括到具体到再概括，讲圆明园是怎样的一座园林。依次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。然后讲耗费劳动之巨。 最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。 那么雨果对英法联军的强盗行为持什么态度？用了怎样的语言？有什么作用？ 谴责态度；反语；巴特勒上尉恬不知耻的认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是雨果对英法的这个胜利给予盛大的赞誉；雨果在愤激之下，用反语来形容强盗的心理。像“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。 雨果作为参与掠夺与侵略的法国的一个公民，他不帮着自己家的人，他是站在谁的立场上的？表现了他什么样的情感和性格特征？ 公正的旁观者的立场。 表现了他对英法联军的强烈谴责和他无私无畏的人道主义情怀；体现了作者没有奴颜媚骨，反而仗义执言，公理至上，非常有骨气，极富正义感。 落后必遭挨打 * * * * 一炬毁名园，千古江山留恨迹 一炬毁名园，千古江山留恨迹 一炬毁名园，千古江山留恨迹 一炬毁名园，千古江山留恨迹 一炬毁名园，千古江山留恨迹 雨果（1802—1885），法国作家。19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家.贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作品《巴黎圣母院》、《九三年》、《悲惨世界》。 解词： 荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存在。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。 富丽堂皇；富丽，宏伟美丽。堂皇，形容气势盛大。 思考探究 1、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 （把“世界”改为“中国”，好不好？） 2、圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。（这里为什么要谈到“巴特农神庙”） 3、岁月创造的一切都是属于人类的。 （这一句话有什么特殊的表达效果？） 以全球的眼光肯定其艺术价值在世界的地位，体现了作者对全人类文化成果的热爱。 以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为，义正词严，批判力强。 以西方人都熟悉的巴特农神庙来介绍东方的圆明园，能更好地让西方人了解圆明园在艺术上的崇高地位。 4、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品 归还给被掠夺的中国。 （”干干净净“是什么意思？雨果的这个夙愿怎样才能实现？） 5、我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 （从这一句话中可以看出雨果什么样的品质？） 友爱、热爱和平、崇尚正义。 自立、自强，跻身强国之林 公开抗议本国政府的强盗行径，不顾个人安危，公理至上，他那清醒的头脑，正直的良知，公正的立场，非凡的勇气是难能可贵的。 课堂总结 中国晚清政府由于朝政腐败，致使国力衰颓，只能靠奴颜媚骨求得苟延残喘，这是历史的耻辱，民族的耻辱。今天中华民族以它年轻的姿态出现在世界舞台上，我们坚信，这个“超人的民族”定会青春勃发，在世界历史的画页上留下精彩绚丽的一笔。 * *