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- 2020-01-14 发布于江苏
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绿色圃中小学教育网 开门见山: 大材小用: 一举两得: 三长两短: 小题大做: 百发百中: 我们每个人都有一两样拿手的本领。如,会游泳, 会吹笛子,会模拟各种声音,会做菜,会煮面条。这 次口语交际,就把自己拿手的本领和同学们交流一下。 交流的时候,可以先说说自己的这一招怎么好,再 告诉别人怎么做,有的不可以边说边演示。听的同学 如果有疑问,可以随时提出。最后评一评,看看谁的 本领最拿手,看谁说得最清楚。如果有兴趣,课后可 以向他人请教。 习 作 如果问到同学们都会做些什么,大家会不假思索地回答,会画画、会游泳、会滑冰,会照相,会做饭,会干农活……回忆一下,这些本领是怎样学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。 答案:八仙过海 答案:杀鸡取卵 答案:名落孙山 我学会了游泳 我喜欢游泳,一来到碧波荡漾的泳池,我就变成一只小青蛙,快乐地在水中畅游。我从三岁就开始学习游泳,起初我只是跟着爸爸妈妈们到泳池里玩,后来爸爸妈妈让我学习游泳。 一开始,我不敢下水,每次只是在泳池边玩水。后来,舅舅知道我要学习游泳后,送给我一个漂亮的游泳圈,上面印着蓝色的大海和漂亮的海豚。我一见到这个游泳圈就喜欢得不得了,天
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