人教版二年级语文下册课外阅读专项突破训练.docVIP

人教版二年级语文下册课外阅读专项突破训练 1. 阅读下文，回答问题。 一粒种子 ??? 一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 ??? 他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 ??? 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” ??? 蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢！我来帮你松土，你好钻出去。” ??? 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 ??? 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！” ??? 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！ （1）泥土中的种子最先听到的声音是（??? ） （2）种子把身子挺了（??? ）次，才钻出地面。 （3）文中画横线的句子要读出______（①急切；②紧张；③难过）的语气。 （4）想一想：钻出地面的种子看到了一幅怎样的画面？ 2. 读短文，完成练习。 蚊子和狮子 ??? 一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。________你愿意，我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。 ??? 蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。” 这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。 （1）文中横线上应该填（ ???） （2）文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。 （3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。 （4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（ ???） 3. 读一读，回答问题。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。 （1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（?? ）。 ①尊敬????? ② 关心 （2）下图（??）描绘出了第二句话的意思。 ??????????? （3）读一读，连一连。 我们是?????????? ????????北京 我们的国名是??????? ?????中国人 我们的首都是??????? ?????五星红旗 我们的国旗是??????? ?????中华人民共和国 4. 阅读下文，回答问题。 篓子里的青虫 ??? 蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。 ??? 小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。 ??? 有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。 ??? 过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。 ??? 它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。 ??? 小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。 （1）读了短文，我知道小青虫是______（益虫/害虫）。 （2）找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它______的特点。 ①贪心?? ??②目光长远????③贪吃 （3）篓子里的那些小青虫没有了，原因是（??? ） 5. 阅读下文，回答问题 ??? 半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。大家说，______文成公主撒了这把羊毛，______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。 （1）给下面划线的字注音。 ______ ______ ______ 横在上面 沼泽 撒在地上 （2）在横线上填上合适的关联词语。 大家说，______文成公主撒了这把羊毛，______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。 （3）照样子写词语。 又肥又壮?? ______??______?? ______? ______ （4）短文叙述的事是真实存在的吗？读时要注意读出民间故事的什么特点？ 6. 阅读下文，回答问题。 海边的男孩 ??? 去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。 ??? 我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点