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- 约 5页
- 2020-01-15 发布于四川
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人教版三年级语文上册修辞手法专项强化训练
1. 判断下列说法是否正确
(1)“我见过的猩猩不像他们说的那样。”是比喻句。
(2)更赢是古时候齐国著名的射箭能手。
(3)我和克莱谛吵架的原因是他得了奖,我嫉妒他。
(4)《南辕北辙》这则寓言告诉我们:背道而驰,是永远达不到目的的。
(5)《咏柳》的作者是唐代诗人朱熹。
2. 按要求,给下面的句子换个说法。
(1)他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。
被字句:______
(2)蝙蝠到处乱撞。
比喻句:______
(3)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
陈述句:______
3. 写出下列句子运用的修辞手法。
①那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。______
②麦田换上了耀眼的浅黄色新装。______
③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。______
④这草地简直是一个天然的运动场。______
4. 写出下面句子运用的修辞手法。
①柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。______
②一个活泼的少年不应该对生活有着纯朴、强烈的爱与追求吗?______
③这巴掌大的房间快把人闷死了。______
④他时而目视前方,时而低头沉思,时而写着什么。______
5. 读一读,比一比。
A.秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B.秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
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