七年级人教版初中信息技术上册教案.docx

----- ----- 初 中 信 息 技 术 教 案 执教人：兰景伟 二O 一四 年级上学期 383788025.doc- 1 - 第一课时： 信息技术基本知识 教学重点： 信息、信息技术简介； 计算机、微机简介 教学过程： 引入新知： 有人说，在 21 世纪里，不懂计算机的人就是真正的文盲。这句话虽有偏颇，但也表达出学好计算机知识的重要性，因此，我们从小学四年级起开设了信息技术课程，我们作为一名新世纪的初中生，当然也要努力学好计算机知识， 讲授新知： 板书： 一、信息（ Information） 讲解： 信息是指我们对自己还不清楚需要从外界获取的各种消息的总称。 信息需要通过一定的载体表现出来，这些载体形式主要有：声音、文字、图形、图像、动作等，在现代，更是出现了利用电话、电视、广播、录音带、计算机及其网络等信息存储和传递形式。 板书： 二、信息技术（ Information Technology ，IT ） 讲解： 信息技术主要包括微电子技术、计算机技术、通信技术、感测和控制技术等，可以概括为： Computer + Communication + Control (计算机＋通 信＋控制 ) 即所谓的“ 3 C”技术，它的核心和基础技术是计算机技术。 IT 知识有以下四大特点：实践性、实用性、技巧性、先进性。 383788025.doc- 2 - 板书： 三、计算机（ Computer） 1、发展简史 讲解： 1946 年，世界上第一台数字电子计算机 ENIAC 诞生于美国宾夕法尼亚大学。 这台计算机以电子管为主要元件， 共使用了 1.8 万个电子管、 7 万个电阻和 1 万个电容，占地 170 平方米，重量 30 吨，第小时耗电 140 度，运算速度为每秒 5000 次加法运算。它的诞生标志着信息时代的到来，在人类文明史上具有划时代的意义。 随着微电子技术的发展，半个世纪以来，计算机经历了以电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路为主要元件的四个发展阶段，现在向第五代的智能化计算机方向发展。 第一代（ 1946-1957 年）计算机以电子管为逻辑元件，软件大都使用机器语言，并出现了汇编语言，容量小，体积大，故障率高，主要用于科学和工程运算，运算速度达五千 ~几万次 /秒。 第二代（ 1958~1964年）计算机以晶体管为逻辑元件，软件开始使用高级语言，提出了操作系统技术，并开始用于事务处理和 过程控制，其体积缩小，可靠性提高，运算速度达几百万次 / 秒。 第三代（1965~1970年）计算机以中小规模集成电路为逻辑元件，小型机迅速发展，出现了与通讯结合的远程终端。操作系统迅速发展和普及，出现了多种高级语言，广泛应用于工业控制、数据处理和科学计算等各个领域，运算速度达几千万次 /秒。 第四代（ 1970 年以后）计算机以大规模、超大规模集成电路为逻辑元件，出现了微处理器及以它为核心的微型计算机，出现了多种形式的信息处理网络，步入了以计算机网络为特征的时代，运算速度达到几亿次 /秒。 第五代 从 1980 年开始，计算机已开始向第五代智能化计算机发展过渡。 计算机的发展总趋势是向巨型化、微型化、网络化、智能化方向发展。 板书： 2、特点 ①运行速度快 ②计算精度高 383788025.doc- 3 - 讲解： 理论上的计算精度不受限制。英国著名数学家契依列花了 15 年的时间把圆周率值计算到小数点后 707 位，而现在利用计算机，几小时就可计算到 10 万位，并可发现契依列计算结果从 528 位起以后各位全是错的。 板书： ③具有“记忆”和逻辑判断能力 讲解： 计算机把运算步骤、原始数据、中间结果和最终结果等牢牢记住，并且存储容量惊人。同时还有很强的逻辑判断能力，根据判断的结果自动确定下一步该做什么，从而使计算机解决各种不同的问题，具有很强的通用性。 板书： ④可靠性高 讲解： 计算机可以连续无故障运行几万、几十万个小时以上，不象人那样工作时间稍长就会疲劳。 板书： 3、分类 讲解： 按计算机功能可分为专用计算机和通用计算机，我们这里讨论的是通用计算机。根据其规模和功能的不同一般划分为以下几种： ① 巨型机 ② 大型机 ③ 中型机 ④ 小型机 ⑤ 微型机 ⑥ 工作站 其 中微 型计 算机 简称 微 机， 又称 为个 人计 算机 （ Personal Computer ，PC）。 383788025.doc- 4 - 板书： 4、微机发展概况 讲解： 1971 年美国 Intel 公司生产出了第一块微处理器芯片 4004， 从此，计算机向着两极分化：一极是巨型机向巨型化、超高速化 方向发展，一极是微机向微型化、网络化和多媒体方向发展。 1977 年 Apple 公司成功研制第一台 PC，1981 年 8