语言故事“小熊让路”.docVIP

语言故事“小熊让路” 活动目标：? 1、引导幼儿理解故事内容，知道相互关爱，相互谦让的道理。 2、学习理解词语：得意、不好意思、趟。 3、培养幼儿谦让、友好、不以大欺小、知错就改的品质。 活动准备：小动物的图片 ?活动过程：? 1、出示小熊，引起幼儿的兴趣。 ?师：今天来了一位小客人，你们看它长得什么样？它到底是只 什么样的小熊呢？我们一起来听听故事《小熊让路》。 ?2、第一遍讲述（从开头讲到“点了点头”） ?提问：（1）、故事的名字？ ?（2）、故事里面都有谁？（出示动物图片） ?（3）、听了这个故事，你还喜欢这只小熊吗？那小熊这样对待小动物到底对不对呢？我们把故事再听一遍。? 3、第一遍讲述（从开头讲到“点了点头”） ?提问：（1）、小熊是怎样对待小兔的？小兔是从什么地方过去 的？它为什么不从路上走？ ?（2）、小熊是怎样对待小羊的？小羊是从什么地方过去的？是怎么过去的？ （理解趟，请幼儿模仿）它为什么不从路上走？ ?（3）、小猴是从什么地方过去的？它为什么不从路上走？ （4）、小动物们都这么害怕小熊，小熊觉得怎么样？ （理解得意）? ?（5）、小动物们请谁来帮忙呢？如果你是大狮子你会怎 样做呢？? 4、大狮子到底会想一个什么办法呢？我们一起听一听。 （讲述故事后一半）? 提问：（1）、大狮子害怕小熊吗？它是怎样做的？? （2）、小熊觉得怎么样？（理解词：不好意思）它