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让学生学会从容面对生活中的波澜农村中学生挫折教育之我见单位涟水四中邮编姓名孙娟摘要新的时代让农村的诸多情况更加突出尤其是现在的农村的孩子面临更多的压力在压力之前农村的孩子到底应该怎么办本文试图从分析挫折产生的根源以及挫折的表现入手找出战胜挫折的方法从而增强学生的耐挫能力以便更好地完成接受中学教育的任务关键词农村挫折教育挫折一挫折教育是时代发展的呼唤联合国世界卫生组织对健康的定义是不但没有身体缺陷和疾病还要有完整的生理心理状态和社会适应能力即突出了心理健康的重要性而早在年中共中央国务院关于深化教育
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让学生学会从容面对生活中的波澜
——农村中学生挫折教育之我见
单位：涟水四中 邮编：223400 姓名：孙娟
【摘要】新的时代让农村的诸多情况更加突出，尤其是现在的农村的孩子面临更多的压力，在压力之前农村的孩子到底应该怎么办。本文试图从分析挫折产生的根源，以及挫折的表现入手，找出战胜挫折的方法，从而增强学生的耐挫能力，以便更好地完成接受中学教育的任务。
【关键词】农村、挫折教育、挫折
= 1 \* CHINESENUM3 一、挫折教育是时代发展的呼唤
联合国世界卫生组织对健康的定义是“不但没有身体缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”即突出了心理健康的重要
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