利用信息技术开展和理新课程教学和思路及方法.pptVIP

关于信息技术与课程整合 据《美国学生教育技术标准》：课程整合是以工具的形式与课程整合，以促进某一知识领域或多学科领域的学习。技术使学生能够以前所未有的方法进行学习。只有当学生能够选择工具帮助自己及时地获取信息、分析与综合信息并娴熟地表达出来时，信息技术整合于课程才是有效的。技术应该像其它所有可能获得的课堂教具一样成为内在组成部分。 据《中国教育技术标准》：实施《标准》的最佳方 法是进行教育技术标准、课程标准和课程内容的整合。 实现信息技术与课程整合必须有两个条件：一是掌握信息技术的基本知识和技能，并把它转化为能力和责任；二是运用系统科学的观点和方法，对课程内容和教与学的全过程进行认真规划，进行教学设计。 一 信息技术在地理课程中应用的重要意义 ⒈信息技术在地理课程中的应用是新课标的基本教育理念 “强调信息技术在地理学习中的应用。充分考虑信息技术对地理教学的影响，营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境。” 关于信息技术与课程整合 据《美国学生教育技术标准》：课程整合是以工具的形式与课程整合，以促进某一知识领域或多学科领域的学习。技术使学生能够以前所未有的方法进行学习。只有当学生能够选择工具帮助自己及时地获取信息、分析与综合信息并娴熟地表达出来时，信息技术整合