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- 2020-01-17 发布于江苏
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Unit 5 Do you have a soccer ball? ( period 4)
一、教学与评价总体设计
本单元的核心内容是如何表达 “拥有 ……”,相应的语法内容是 have 的
用法,学习的重点是掌握含有动词 have 的疑问句以及否定句的表达方式,
教学内容 学习祈使句的用法,并掌握内涵。
A. 学会使用 do 和 does 引导的一般疑问句;
语言知识 B.学会使用描述性形容词评价事务;
C.学会在对话中使用名词复数;
D.学会用祈使句来向对方提出建议。
语言技能 A. 学会使用祈使句询问某人是否有某物;
B.学会向他人提出建议的句子。
教学目标
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