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三年级语文上册古诗词专项考点练习
1. 先写出加下划线的字词的意思,再写出句子的意思。
(1)孔子不能决也。
决:______
意思:______
(2)会当凌绝顶,一览众山小。
会当:______
意思:______
2. 用自己的理解与感悟填空。
(1)生命的意义是什么呢?名人______说:“______。”
(2)尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们______,______;______,______。
(3)田园风光是一首诗,春天的桃花可以入诗:“______,______。”夏天的稻田可以入诗:“______,______。”
(4)看到有雾的天气,我会想起农谚:______、______、______、______。
(5)以第一句为中心句具体写一段话,语意要通畅。
我爱可爱的大自然。我爱大山,因为它给了我______;我爱太阳,因为______;我爱______,因为______。
3. 根据课文内容填空。
(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处______,轻轻流入云际。
(2)草铺横野六七里,______。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
(3)茅檐低小,溪上青青草。______,白发谁家翁媪。
(4)天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以______。
(5)路曼曼其修远兮,______?。
4. 根据课文内容填空。
(1)不知细叶谁裁出,______?。
(2)儿童散学归来早,______放纸鸢。
(3)野火______?,______吹又生。
(4)______玫瑰,手有______。
5. 根据意思写诗句。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
6. 我会把对应的诗句连一连。
桃花潭水深千尺______? 花落知多少
只在此山中______?? 不及汪伦送我情
举头望明月______?? 云深不知处
夜来风雨声______?? 低头思故乡
7. 阅读理解,完成练习。
(一)
忆江南
江南奸,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
_______________________。
能不忆江南?
(1)请将这首词补充完整。
(2)谙的读音是______
(3)下面说法不正确的是(??? )
8. 按课本内容填空。
(1)______莺飞______,拂堤杨柳醉春烟。
(2)______,万条垂下绿丝绦。
(3)______,春风吹又生。
(4)平时肯帮人,______。
(5)丑______、亥(hài)______
(6)失信______(《左传》)
9. 补充古诗句
①小荷______露______,______蜻蜓______头。(《小池》)
②______眠不觉晓,处处闻啼______。(《chūn晓》)
③头______冠不用裁,满______将______。(《画鸡》)
10. 语言积累:按课本内容填空。
(1)______?,报得三春晖。
(2)______?,天涯共此时。
(3)______??,竹溪村路板桥斜。
(4)等闲识得东风面,______?。
(5)一句话,没有太阳,就没有我们这个______的世界。
(6)一身______的羽毛,一对______的翅膀,加上______似的尾巴,凑成
了______的小燕子。
11. 看图写诗句。
(1)欲穷______,更______。
(2)______,疑是______。
12. 读一读,回答问题。
虫儿歌
??? 什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?
??? 萤火虫提灯笼,花蝴蝶爱跳舞,蜻蜓最爱吃害虫。
(1)用横线画出带问号的句子。
(2)把虫儿的名字找出来。
13. 根据所学的知识填空。
(1)静夜思中,最能表现诗人思念故乡的诗句是______,______。
(2)“师傅就在这座山中,可是林中雾气太浓,我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句______,______。
(3)人们在______节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人______。
14. “山”在毛泽东的诗词中显得高峻雄奇,抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。如“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”。说说这首诗中作者是怎样写山的,抒发了怎样的情怀。
15. 请你把下面的古诗补充完整。
(1)夜来______,______落______。
(2)小荷______露尖尖角,______蜻蜓______。
(3)______眠______觉晓,______闻啼______。
(4)______潭水深千尺,不及汪伦______。
16. 我会按课文内容或要求填空。
(1)春眠不______,______闻啼鸟。
(2)______不琢,不成器,人不学,不知______
(3)小鱼要用尾巴_____
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