研究实验报告三篇.docVIP

  • 59
  • 0
  • 约7.24千字
  • 约 14页
  • 2020-01-17 发布于四川
  • 举报
研究实验报告三篇      篇一:化学实验研究报告      我们初三学习了一个学期的化学,从中学到了很多有趣的知识,初步学会了用简单的仪器和药品进行实验的方法,同时也对化学有了不少感性认识。初中涉及的化学知识和理论虽然还很肤浅,但是它为我们了解化学、建立初步的化学观念打下了基础。下面是我做的关于二氧化碳的一个简单的化学实验。      实验名称:对二氧化碳的探究      实验地点:家里      实验时间:xx年4月27日      实验目的:      了解二氧化碳的性质及用途;      实验步骤:      ⒈准备实验用品:      玻璃杯、充足的二氧化碳、小蜡烛、装有二氧化碳的矿泉水瓶、充足的水      ⒉操作步骤:      ⑴将装有二氧化碳的集气瓶靠近鼻子,用手轻轻扇动。      ⑵将小蜡烛放入装有二氧化碳的集气瓶内。      ⑶将适量的水倒入装有二氧化碳的矿泉水瓶中,盖上瓶盖,摇晃矿泉水瓶。⒊观察现象:      ⑴吸入二氧化碳后,鼻子感到没有气味;吸入过多会稍有不适。      ⑵放入装有二氧化碳的集气瓶内的小蜡烛熄灭。      ⑶摇晃水瓶后,发现水瓶有明显的变扁现象。      ⒋得出结论:      ⑴二氧化碳是无色、无味的气体。不能供给呼吸,但可用于植物的光合作用。此外它还是引起温室效应的原因之一。      ⑵二氧化碳不支持燃烧,因此可以用于灭火。      ⑶二氧化碳能溶于水,所以不能用“排水法”收集。      实验心得:      通过这次简单的实验,使我对二氧化碳的化学性质和用途有了更直观的认识和了解,更进一步认识到化学是一门以实验为基础的学科,各种化学产品广泛应用于我们生活当中。只有正确认识存在于我们周围形形色色的化学现象,就能在生活中更好地体会到科学技术对社会物质文明的贡献,同时也能更深刻地认识科学技术对社会的作用,从而增加社会责任感,为保护人类生存环境、节约各种资源和能源贡献自己的绵薄之力。      地质中学C0909班xxxx      篇二:实验报告范本      实验课程:实验名称:实验地点:      学生姓名:学号:指导教师:      实验时间:年月日      一、实验目的      熟悉电阻型气体传感器结构及工作原理,进行基于聚苯胺敏感薄膜的气体传感器的结构设计、材料制作、材料表征、探测单元制作与测试、实验结果分析,通过该实验获得气体传感器从设计到性能测试完整的实验流程,锻炼同学学习能力、动手能力和分析问题能力。      二、实验内容      1、理解电阻式气体传感器工作原理      2、进行传感器结构设计      3、进行敏感材料的合成与测试      4、开展气体传感器制作      5、器件性能测试与分析讨论      三、实验原理      气体传感器是化学传感器的一大门类,是气体检测系统的核心,通常安装在探测头内。从本质上讲,气体传感器是一种将某种气体体积分数转化成对应电信号的转换器。根据气敏特性来分类,主要分为半导体气体传感器、固体电解质气体传感器、接触燃烧式气体传感器、光学式气体传感器、石英谐振式气体传感器、表面声波气体传感器等。      气体传感器的检测原理一般是利用吸附气体与高分子半导体之间产生电子授受的关系,通过检测相互作用导致的物性变化从而得知检测气体分子存在的信息,大体上可以分为:      (l)气体分子的吸附引起聚合物材料表面电导率变化      (2)p型或n型有机半导体间结特性变化      (3)气体分子反应热引起导电率变化      (4)聚合物表面气体分子吸、脱附引起光学特性变化      (5)伴随气体吸附脱附引起微小量变化      对于电阻型气体传感器,其基本的机理都是气体分子吸附于膜表面并扩散进体内,从而引起膜电导的增加,电导变化量反应了气体的浓度情况。      四、实验器材      电子天平BS2245:北京赛多利斯仪器系统有限公司      KSV5000自组装超薄膜设备:芬兰KSV设备公司      Keithley2700数据采集系统:美国Keithley公司      KW-4A型匀胶机:ChematTechnologiesInc.      85-2型恒温磁力热搅拌机:上海司乐仪器公司      优普超纯水制造系统:成都超纯科技有限公司      动态配气装置北京汇博隆仪器      S-450型扫描电镜:日本日立公司      UV1700紫外一可见分光光度计:北京瑞利分析仪器公司      BSF-GX-2型分流式标准湿度发生器:国家标准物质研究中心、北京耐思达新技术发展公

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档