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保护母亲河的研究报告模板 　　 　　一、课题的提出： 　　 　　在初二本学期的课程中，“生活中的水”放在第一章。通过一个多月的学习，我们深刻地体会到了水的重要性。为了更好地了解我们身边的可利用的水资源、激发同学对周围事物的好奇心、探索的欲望，培养自身问题意识，并且能在研究活动中享受的乐趣，从中获得更多的惊喜和快乐。同时，我们也希望能行科学家那样做科学实验，切身体会科学思想的真谛，积极主动地获取知识，我们对义乌的母亲河_义乌江做了一次水质检验，并且提出课题《保护母亲河》。 　　 　　二、活动的目的： 　　 　　1、知识目标：通过本次活动，了解义乌江的水质如何，并且找到有效的保护江水结晶的方法和学习水的净化。 　　 　　2、情感目标：通过那个过本次活动感受科学无处不在，增强爱科学、探索科学的精神，发挥我们学习的自主性，培养自身乐于探究、勤于动手，敢于实践的精神以及合作精神。 　　 　　3、能力目标：通过本次活动，培养观察能力、记录能力、查找资料获取知识的能力。 　　 　　三、活动的计划： 　　 　　1、通过书本或网上查找和访问污水净化厂，了解相应的情况，确定是义乌江水的污染的主要因素，并且作为探究主题的重点。 　　 　　2、和组员分头合作，到义乌江主流与分流获取水样，并且做好当地环境的情况。 　　 　　3、提取水样，试验污水净化。 　　 　　4、活动交流、总结、汇报。 　　 　　四、活动安排： 　　 　　时间 　　 　　活动内容 　　 　　11月1日_11月10日 　　 　　收集查阅资料 　　 　　11月10日_11月20日 　　 　　设计活动方案 　　 　　11月20日_12月1日 　　 　　到义乌江，采集水样 　　 　　12月1日_12月10日 　　 　　实验操作 　　 　　12月10日_12月20日 　　 　　分析实验结果，重复某些探究过程 　　 　　12月20日_12月25日 　　 　　拟写探究报告 　　 　　五、活动准备： 　　 　　1、器材：手套、塑料瓶、绳子、照相机、笔记本、烧杯、玻璃棒、滤纸、铁架台、石棉网、矾花等。 　　 　　2、相关资料查询与收集 　　 　　义乌江： 　　 　　义乌江系东阳江下游的一段，位于浙江省义乌市境内，全长39.75公里。本来母亲河_义乌江好比是城市空调，与十里江滨绿廊共同形成义乌的城市绿肺。但是，前年来，母亲河遭到严重污染，江水变得浑黄可怖，臭气熏天，严重破坏了义乌江沿岸的生态环境。 　　 　　根据20**年1月-20**年12月的实测水质资料,利用综合污染指数评价法,对义乌江的水质变化进行分析,得到氨氮、氟化物、总磷等是义乌江的主要污染物.并根据分析结果和近期调查,对义乌江污染成因进行分析探讨,进而提出防治对策。 　　 　　20**年3月5日，市环保局召开的环保工作，义乌江污染源防治工作将在我市集中展开。目前，我省在全省范围内开展了新的“811”水污染环境整治，金华范围内则把义乌江(东阳和义乌流域)列为重点监管对象。市环保局表示，力争通过三年的努力，摘掉义乌江被重点监管的帽子，还母亲河以清洁。 　　 　　3、饮用水的处理： 　　 　　1.第一次过滤：从河流等引入的水流经过滤网滤去鱼、树叶和垃圾等； 　　 　　2.吸附：在第一次过滤的水中加入明矾以形成黏性絮状物，泥土、细菌和其他微粒都黏附到矾花上，然后水流经沉淀盆，滤除矾花； 　　 　　3.第二次过滤：水慢慢流过沙或沙砾，滤除了海藻、细菌和一些化学成分； 　　 　　4.氯化：在水中加入氯来杀死剩下的有机生物； 　　 　　5.通风：迫使空气进入处理水，赶出由氯产生的气体，减少令人不适的气味和味道； 　　 　　6.追加处理：可以加入钠或石灰来软化硬水。有些社区加入氟化物来防止氯对牙齿产生腐蚀。 　　 　　4、（家庭）废水处理 　　 　　1.初步处理：废水流经处理设备，流速放慢，大的一些固状物沉淀下来。水经过沉淀槽时，小一些的微粒沉入底部，形成矿泥； 　　 　　2.再处理：在滴流过滤系统中，废水通过沙砾得以过滤，沙砾表面也可铺一层细菌群落，以分解污水中的废物； 　　 　　3.追加处理：水被排入露天池塘，在那里，阳光、空气使它天然净化。进入大气后形成纯净水蒸气。氯一般在处理水的再次排放前加入。 　　 　　六、活动实施： 　　 　　活动一：访问义乌市污水处理厂 　　 　　1、记录下近几年来义乌污水处理的情况； 　　 　　2、更深入了解污水处理的细节； 　　 　　3、活动概况： 　　 　　小组分工合作，花费一天时间参观污水处理厂，并实践。对工作人员进行了提问与交流。 　　 　　4、活动建议：先请较为大胆的同学开头，可以起到一定的示范作文。