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教学目标：
1、通过观察活动，能使学生从正面、侧面、上面观察辨认简单物体。
2、培养学生小组合作、交流的能力。
3、发展学生的空间观念。
重点难点：
重点：能正确判断两个物体的相对位置关系。
难点：能根据物体的相对位置认从不同位置观察到的物体的形状。
课前准备：
课件，物体（长方体和杯子等）
教学过程：
游戏导入（时间约5分钟）
同学们，上新课前我们先来玩一个游戏，现在请两位同学上来配合一下老师。（好，谁来？那XX和XX你们两位同学上来配合一下老师）
同学们，现在从你们的位置观察这两位同学，说一说你们看到了什么?举手回答。（XX你来，你说你看到了什么?好，XX那你来说说你看到了
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