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初中学习之星发言稿 　　 　　初中学习之星发言稿 　　 　　在不久前结束的期中检测中，我进入了年级前十名，获得了“学习之星”的称号。讲话致辞。能得到这个称号，我很自豪。但是这一称号背后离不开我学习时的努力和刻苦：在离考试还剩一个星期时，老师让我们将自己的计划与目标写在一张纸上，并贴在桌上，时刻提醒自己。我不仅是将纸贴在桌上，还贴在了自己的心上：课上课后按照计划所写，在家长、老师的督促下，认真听讲，仔细复习，查漏补缺……这样的努力过程弥足珍贵!在以后的学习日子里，我要付出更大的努力，争取更傲人的成绩! 　　 　　虞波七(2)班学习之星 　　 　　刚从小学迈进初中的大门，就很荣幸地被学校评为“学习之星”，我感到非常的自豪。但有句话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我后面还有很多强有力的学习伙伴。只要我一放松要求，必将被他们所超赶，所以我应该居安思危。我要以年级中的张鉴轺为追赶目标，一如既往的认真学习，靠着自己不服输的信念支配着自己单独的思考，在攻克一个个难关中收获莫大的成就感和自信。看我的表现吧! 　　 　　初中学习之星发言稿 　　 　　我是九(7)班的王慕云，今天能有机会和大家交流，我很高兴。我想从以下三个方面来谈谈我的学习情况。第一:学习目的。第二:学习习惯。第三:学习态度。 　　 　　首先，我想问一下同学们，你们到底是为了什么而学习?有的同学可能说，是为了以后找个好工作，为了以后有好的生活，有的同学可能会说，学习很快乐，因为自己喜欢读书，有的同学可能是为了实现自己的理想，不管是什么原因，我们现在都在学习，可是，为什么有的同学学习好，有的同学学习不好呢?有一项调查结果显示，我们对为什么学习的解释中，将来为社会造福的占46.5%，为实现自己的理想的占19.8%，有个好工作的占12.6%，而喜欢读书的仅占7.8%。这个调查结果表明，相当多的中国少年儿童缺乏内在的学习动机，也就是说，许多少年儿童可以把书读的非常好，考试成绩也很优秀，但是不一定喜欢读书，有很多同学没有体验到读书的乐趣，有许多跟你我一样的同龄人在苦学的状态下完成了学业。他们认为只要考个好大学，就能找个好工作，以后就不用学习了。很久以来，我国的农民可以一辈子干农活，工人可以一辈子做工，教师可以一辈子教书。然而，新世纪的人们可以不必将自己一生的命运维系在一个行业领域里，我们只要在自己的能力限度以内，尽可能发挥自己的个性热情和创造力，去实现自己的理想。但是，不会学习，没有知识，就难求满意职业，去创造幸福生活。 　　 　　第二是关于学习习惯的 　　 　　为什么选这样一个话题呢?这源自于我对同学们的观察、了解、分析，我读过的一个案例。有一年，一位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有一位记者问其中一位:“你在哪些大学学到了你认为最重要的东西?”那个人说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么?”“学到了把自己的东西分一半给别人，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，饭前要洗手，做错事要表示歉意，午饭后要休息。这就是我认为最重要的东西。”这个案例告诉我们日常行为习惯和良好的品质培养对一个人来说举足轻重。 　　 　　话说回来，你为什么没有在学习上取得好成绩，那就是缺少良好的学习习惯。比如平时我们上自习课时，有些同学很快就进入了学习状态，而有些同学则东张西望，不认真写作业。公平的上苍，每天给每个人都是24小时，但每个人对这24小时的利用率不同，差距不是从此拉开了吗?再看中午午休，有的同学抓紧时间休息，以利于下午的学习。而有的同学则动作迟缓，甚至根本不眠。有极个别同学不服从生活老师的管理，我行我素，完全不顾他人的感受。让我们立于不败之地的本钱是什么?应该是得体的语言，优雅的举止，精湛的艺术和做事认真、勤于思考的习惯文章初中学习之星。当然，改变一个人有些困难，但是，为了明天、为了未来，请同学们从现在做起吧。 　　 　　三、就是学习态度。 　　 　　首先，我们要有一个合理的学习计划，目标切实可行，既不能高不可攀，也不要豪无吸引力，每天进步一点，那么，不过几天，你就会进步很大。 　　 ?