三年级语文上册病句修改专项全能训练.docVIP

三年级语文上册病句修改专项全能训练 1. 按要求写句子。 （1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） （2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子） （3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴的叫起来。（填神态动作的词，不能与示例相同） “哦，这真是一个让人感到意外的消息。”小美______ （4）我每天晚上收听广播和电视。（修改病句） 2. 修改病句 ①开着五颜六色的花儿。 ②我们应该坚定正确的意见。 ③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。 ④这次活动基本上全班同学都参加了。 ⑤借给王明一本童话书。 3. 按要求写句子。 （1）梅花开的时候，正预示着春天的到来。（改为反问句） （2）经过老师的帮助，错别字大大降低了。（在原句上修改病句） （3）王宁说：“我要像李琴那样关心班集体。（改为转述句） 4. 按要求，完成句子练习。 （1）今年，我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。(用符号在原句上修改) （2）“六一”游园活动内容丰富多彩。“六一”游园活动深受大家喜爱。（用关联词将两句话合并成一句话。） （3）看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句） （4）照样子，写句子。例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。 樱桃红了，______ 5. 按要求改写句子。 ①2020年奥运会将在东京举行。（扩句） ②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。（缩句） ③我承认那句话是我说的。（改为双重否定句） ④只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（修改病旬） ⑤请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。 6. 句子训练。 ①鲜花盛开了。（扩句，最少扩两处） ②《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。（用修改符号修改病句） ③要是我能躺下，那一定会很好。（改为反问句） ④李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。（用关联词合并为一句话） 7. 按要求写句子。 ①这怎么忍受得了呢?（改成陈述句） ②一团烈火把他整个身子包住了。（改成“被”字句） ③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。（修改病句） 8. 修改病句 ①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。 ②在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。 ③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。 9. 按要求写句子。 ①天空明朗。（改成感叹句） ②我穿着小雨靴。（扩句，至少一处） ③小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句） ④我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句） 10. 按要求写句子。 （1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句） （2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句） （3）根据词语的不同意思造句。 温和（气候不冷不热）:______ 温和（使人感到亲切）:______ （4）中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（修改病句） 11. 按要求写句子 ①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（运用句中的修辞手法写一句话） ②当蒲公英盛开的时候 ， 这片草地就变成金色的了。（用划线词仿写句子） ③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。（修改病句） 12. 按要求写句子。 ①我永远热爱我们的祖国。（缩句） ②陈小龙越想心里越没底．既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。（用划线词造句） ③大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。（修改病句） 13. 修改病句。 （1）他的意见基本是完全正确的。 （2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。 14. 按要求写句子。 ①他知道自己错了，心情很繁重。（修改病句） ②腊七腊八，冻死寒鸦。（再写一则谚语） ③尊老爱幼是中华民族的美德，我们怎能丢呢?（改为陈述句） ④教室里响起了掌声。（改为比喻旬） 15. 修改下列病句。 ①我和妈妈向您表示深深的感动。 ②我们学校有学生将近1800人左右。 16. 下列没有语病的一组是（??? ） ?A .这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。?B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。?C .经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。?D .尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。 17. 修改下面病句。 ①张明与李晶进了教室，老师对他说“去办公室，把粉笔拿来”。 ②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。 ③他对自己能否学好电脑,充满了信心。 18. 下列句子完全正确的是（ ???） ?A .他座在坐位上。?B .在公园里，他看到了鲜花和花香。?C .小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。?D .菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。 19. 按要求写句