- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
价值与价值观;人们衣、食 、住、行的需要 ; 是否任何事物都具有价值呢?;2,什么是人的价值(人生价值)?; 人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会,不可能形成人生价值。; 某造纸企业在一个 “精明能干”的厂长带领下,经济效益非常好,产值一个多亿.该厂厂长常说他默默无闻地为企业作出了巨大贡献.但为了节约成本, 该厂每年向河道排放大量污水,造成下游水质严重污染,经济损失严重,并直接威胁下游人民群众的身体健康。 ;;我们应该如何认识人类的这些行为呢?; 长期以来人们片面的追求经济效益,将自然 看作是食品、原料和资本的源泉,导致对自然资源利用的不够合理,使自然生态系统呈现衰退的趋势。;人; 阅读97页探究活动二,思考:
有些人认为制药是为了盈利,这位总经理认为制药是为患者,是为人,不是为利润。这说明了什么?
; “三鹿奶粉”事件曝光后,伊利、蒙牛、光明等纷纷被检查出了三聚氰胺,这些企业全是全国著名企业、全国“驰名商标”,长期以来以“国家免检产品”自居却为了自身利益,生产令人痛心的“毒奶粉”,作出危害人民健康的事,最终也危害了企业的信誉和形象。现在三鹿企业已经全面整顿和重组,相关责任人员也受到法律制裁。;正确
价值观; 他,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗,他只有一个女儿,却是178个孩子的“代理爸爸”。他在10 年间参加了400多场义演,300多万家财散尽,还欠了十几万外债,2005年4月20日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、广东,乃至全国。
一些人说他傻,可他却说:“赠人玫瑰,手留余香。能为社会有所奉献,也是人生的一大乐趣。”; 原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察院检察长期间严重贪污腐败,仅个人涉案金额折合人民币就达1700多万元,“小金库”资金达4700多万元。最终被判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身。
;谭千秋;欣赏漫画
;; 结论二:价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用;3价值观的的导向作用;价
值
与
价
值
观;
1,爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了‘自我’。”对这句话的正确理解是( )
A、人生价值的大小是看社会对他满足的程度
B、人生价值的大小取决于自我价值实现的程度
C、人生的真正价值在于完善自我
D、人生的真正价值在于对社会的贡献;2,马克思说过:“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特性,他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看,这段话说明( )
A 、主观能动性的发挥受主客观因素的制约
B 、价值观人皆有之
C 、不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观
D、 社会意识对社会存在具有能动的反作用;3,哲学上讲的价值是( )
A.凝结在商品中的无差别的人类劳动
B.阳光、空气等满足人的需要
C.人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准
D.事物对人的积极意义; 4,雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了( )
A.每个人活着都是为了他人
B.人活着就是为了自己
C.人的价值就在于对社会的贡献
D.人只有社会价值而没有个人价值;再见
您可能关注的文档
- 气缸压力表知识.ppt
- 如何在5分钟与陌生人成为朋友.ppt
- 任意角的三角函数公开课说课课件.ppt
- 片剂的制备讲解.ppt
- 青少版新概念英语1Aunit2完整版.ppt
- 勤劳的蚂蚁课件.ppt
- 人教版部编版三年级上册语文11-一块奶酪.ppt
- 七八年级树道德之风,立诚信之本主题班会_课件.ppt
- 浮与沉 潜水艇.ppt
- 任意角的学习.ppt
- 《体测分析定计划》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册.docx
- 《天气数据助穿衣》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册.docx
- 云南公益广告大赛参赛手册及方式.pdf
- 培训课件结尾简短大气句子.ppt
- 《我为社区储物柜来编码》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册.docx
- 《我为同学编学号》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册.docx
- 《我为科技作品来编码》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册.docx
- 超长信用债探微跟踪:2.4的超长信用债有机会吗?.docx
- 装配理论培训课件.ppt
- 大学仪器创制与关键技术研发项目申请书.doc
文档评论(0)