三年级语文下册课外阅读专项同步练习.docVIP

三年级语文下册课外阅读专项同步练习 1. 阅读下面的门票信息，完成练习。 【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。 【游览时间】 旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18：00）。 淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17：00）。 （1）李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。这时候是______（淡、旺）季，她应该买三张______元的门票。 （2）李萌准备10：00入园，18：00离园。你认为这样可以吗？为什么？ 2. 阅读下文，回答问题 ??? 后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个挨一个地吹给他听。 听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。 （1）齐宣王和齐湣王的喜好______（相同?? 不同）。 （2）“这个消息”的具体内容是指（??? ） A．乐队的人挨个给齐湣王吹竽。 B．齐宣王死了。 C．齐湣王继承了王位。 （3）“______”一字形象地写出了南郭先生狼狈的样子。 （4）这个故事告诉了我们什么样的道理？ 3. 阅读下文，回答问题 ??? 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” ??? “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 ??? 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” ??? 小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____ （1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。 （2）从文中找出一对反义词，写下来： （3）鸡耳朵的好处是______。 （4）小公鸡听了很高兴______ 拍着翅膀说______ 我的耳朵真好______ 我的耳朵真好______ 4. 阅读下面短文，回答问题。 一朵不结果的桃花 ??? 春天，桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。 ??? 桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他们授（shóu）粉（fěn）的酬（chòu）谢。 ??? 但是有一朵桃花非常自私，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中来时，她便大叫大骂：“去，去，去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇（yáo）动花枝，把蜜蜂赶跑了。 ??? 后来，所有的桃花都结成了硕（shuó）大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋（diāo）谢了。 ??? 自私和吝（lìn）啬（sè）不仅会失去朋友，也会毁（huǐ）掉自己。 （1）这段话共有______个自然段。 （2）选择正确的读音 桃花盛______（shèng? chéng）开。 （3）读短文，填一填。 ______地采蜜 ????______地摇 ????______的家伙? ???______的桃子 （4）这个故事告诉了我们一个什么道理？ 5. 阅读短文，做好练习。 ??? 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（shě? shè）门前的草地上。草地上盛（chéng? shèng）开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 （1）给划线字选择正确的读音。 宿舍______（shě? shè） ????盛______（chéng? shèng）开 （2）这段话描写了______的美景，作者主要写了______、______、______、______等景物。 （3）文中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是______，体现枝叶很密很多的词语是______、______。我发现这些词语都很有特点，像这样的四字词语我还积累了______、______。 （4）“封”在字典中的解释有：①封闭；②用于封起来的东西；③封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”应取第______种解释。这个“封”字形象地写出了______。 A．树木太多，挡住了人们的道路??? B．树木枝繁叶茂的景象 （5）“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“______”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾又______又______。 6. 阅读下文，回答问题 《翠鸟》（节选） ??? ①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 ??? ②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_______它这样机灵，_______难以逃脱